小班科学教案《蜗牛爬爬》含PPT课件.doc

小班科学教案《蜗牛爬爬》含PPT课件活动目标:1.认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征。2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆的表达自己的想法。活动准备:1.《蜗牛》视频2.蜗牛图片配套课件：小班科学课件《蜗牛爬爬》kj..2517活动过程:1.导入--没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物--是蜗牛。你们见过蜗牛吗在哪里见过2.认识蜗牛--你们都说见过蜗牛,谁来说说看蜗牛长的什么样触角、壳、足、嘴巴--你们觉得蜗牛有眼睛吗触角:蜗牛的眼睛长在长的那对触角上。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。--那你们知道蜗牛的鼻子在哪里吗蜗牛的触角中,短的那一对相当于它的鼻子,在短的触角下面还有一张小小的嘴巴--哪里是蜗牛的脚呢蜗牛是怎么爬的我请一个小朋友来爬爬看。蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢爬行。--蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦,你们觉得蜗牛的嘴巴长的大吗蜗牛的嘴巴长的小小的,只有针尖这么大,但是你们猜猜看它有多少颗牙齿蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它有26000颗牙齿左右。蜗牛可真厉害!3.观看《蜗牛》短片--现在我们来看一个有关于蜗牛的小短片。(播放视频)--看完了小短片,我们都认识小蜗牛了,有谁来说说看你知道了那些来,源:qu,lao,shi教.案.网有关于蜗牛的知识,看看谁是小蜗牛的好朋友。4.听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬,碰见障碍要改变方向爬。--现在让我们变成小蜗牛带着房子去旅游吧!先长出两只小细脚,再背上我们的房子,小蜗牛们准备好了吗我们出发吧!(播放伴奏)