学案-全国-2016_九年级物理全册 12.doc

4第二节熔化与凝固一、学习目标：1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。学习重点、难点：1、通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别，进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律；2、根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。三、自主学习：（一）物态变化自然界物质存在的状态有_______、_______和________三种，物质的三种状态在一定条件下是可以相互转化的，物质由一种状态变成另一种状态叫做物态变化。（二）熔化和凝固熔化：物质从________变成________的过程叫做熔化.例如：________________________________________________________凝固：物质从________变成________的过程叫做凝固.例如：_______________________________________________________（三）探究：固体熔化时温度的变化规律提出问题：不同物质由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？猜想和假设：设计实验：如图所示，是观察固体熔化现象的实验装置.分别取适量的海波和蜡（碎块）放入试管中，将试管放入盛热水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯。用水浴法加热的好处：_________。酒精灯使用时要注意：1.用外焰加热.2.不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯.3.用完酒精灯必须用,(不能用嘴吹).4.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用_____________进行实验：待温度上升至40℃左右时开始，每隔1分钟要读一下温度计的示数，并观察海波或蜡的状态；记在下面的表中。在海波或蜡完全熔化后再记录4-5次。实验数据：时间min01234567891011海波温度/℃404244464848484850525455石蜡温度/℃404143454648505254565860分析和论证：描点画图象：（画在课本83页）总结：海波和蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段的温度特点1.给海波加热，海波的温度不断，当温度上升到℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下，在熔化过程中热量，温度保持)。2.给蜡加热，在整个过程中蜡的温度不断（换句话说：蜡没有一定的，在熔化过程中热量）。1.海波在熔化前温度，熔化中温度，熔化后温度2.石蜡在熔化前温度，熔化中温度，熔化后温度（四）晶体和非晶体根据以上实验，海波和蜡熔化过程中有什么不同点？有什么相同点？我们可以把固体分为_______和_______1.晶体:在熔化过程中不断吸热，但温度却_____________的物质叫做晶体。例如:____________________________.熔点：____________________________叫做熔点。晶体有确定的熔点。2.非晶体:在熔化过程中，只要不断吸热，温度就_____________的物质.例如:____________________________.非晶体没有确定的熔点。3.凝固点：____________________________叫做凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点_________。晶体有确定的凝固点，而非晶体没有确定的凝固点。4.阅读84页“小资料”，回答以下问题：白炽灯工作时，灯丝温度高达2500℃，灯丝用制成，这是因为________________________南极的最低温度为－88．3℃，应选用_________温度计来测量南极气温，因为_______________________________。5.解读图象：（1）晶体熔化的图象(1)熔化前(AB段)：此时物质状态为________，温度__________。(2)熔化中(BC段)：B点为______态，BC段（不含B、C两点）为____________态，C点为______态。虽然不断吸热，但温度______________。(3)熔化后(CD段)：此时物质状态为__________，温度___________。（2）非晶体熔化的图象非晶体熔化时不断_________，温度不断_________，没有确定的__________.（3）晶体凝固的图象(1)凝固前(EF段)：此时物质状态为________，温度__________。(2)凝固中(FG段)：F点为______态，FG段（不含F、G两点）为____________态，G点为______态。虽然不断放热，但温度______________。(3)