学案-全国-2016_九年级物理全册 13.doc
一条****淑淑
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2第四节热机的效率和环境保护一、学习目标:1.能从生活中体会不同燃料燃烧释放内能的本领不同,建立热值概念。2.能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。3.对热机效率有初步认识,能大致说出提高热机效率的途径。二、重点难点:燃烧热值的计算三、学习过程:【知识储备】1、1Kg的某种燃料燃烧时释放出的热量称为这种燃料的热值,热值的计算公式为热值的单位为,符号是。2、造成热机能量损失的原因很多,如、、、3、热机的能量与的能量的比值称为热机的效率;汽油机的效率约为柴油机的效率约为。4、柴油的热值为3.
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5第二节内能【学习目标】1.知识与技能了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。知道热传递可以改变物体的内能。知道热量的概念和单位。2.过程与方法通过探究找到改变物体内能的方法。通过演示实验说明做功与物体内能的变化关系。通过查找资料,了解地球的温室效应。【学习重点】内能以及改变内能的方法。【学习难点】做功和热传递在改变物体内能上是等效的。【预习检测】1.叫做物体的内能;内能的单位:。2.同一物体,温度升高,内能。3.铁水和冰块的温度虽然不同,但他们都具有。4.改变内能的途径是:和。5.冬天搓手会让手暖和,
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4第二节内能教学目标1.了解内能的概念,知道内能的单位焦耳2.能简单描述温度与内能的关系。知道对于同一物体,温度越高,内能越多;温度越低,内能越少。3.知道做功和热传递方式可以改变物体的内能重点1.内能的概念2.改变物体内能的方法难点1.内能与温度、热量的关系2.内能与做功、热传递的关系教学过程:一、温故知新:1.势能和动能统称为。2.影响动能和势能的因素有哪些?二、学生自学:(一)阅读教材P7至P9,并思考下列问题:1.装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自哪里?2.什么是内能?内能的单
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5第三节比热容第二课时教学目标1.加强对比热容的理解2.能根据比热容进行简单的热量计算重点1.理解比热容2.会进行简单的热量计算难点会利用比热容知识进行简单的热量计算教学过程:一、新课导入:1.水的比热容:c=4.2×103J/(㎏·℃)物理意义:_________________________________________________。2.物质吸热多少与、、有关。二、学生自学:1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为_____J。10kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为_____J。1kg的水
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4第一节分子热运动教学目标1.知道分子动理论的基本内容2.能识别扩散现象3.了解分子热运动的特点并能解释相关现象重点通过分子动理论的内容的学习,认识物质内部的微观机制。难点理解宏观现象的微观机制,体会微观与宏观的辩证统一。教学过程:一、新课导入:盛夏时节,百花绽放。四溢的花香引来了无数昆虫吸食花蜜。花香是如何传播的?二、学生自学:(一)阅读教材P2至P5,并思考下列问题:1.物质的构成是怎样的?2.什么是扩散现象?扩散现象又说明了什么?3.固体与液体中的分子为什么总是聚在一起,保持一定体积?(二)自学检测