【小学中学教育精选】第三十五讲 轨迹与作图.doc

第35讲轨迹与作图一．考纲要求1．了解轨迹概念及五种基本轨迹。2．能利用轨迹进行简单的作图，计算动点所经过的路程的长。本节内容的知识点：五种基本轨迹和基本作图。二．基础回顾1．到点O的距离等于3cm的点的轨迹是。2．和线段AB两个端点距离相等的点的轨迹是。3．到已知角的两边距离相等的点的轨迹是。4．半径为2cm，且与已知直线l相切的圆的圆心的轨迹是。5．和两条已知直线l1和l2相切的圆的圆心轨迹是。三．典型例题例1．如图，在直角坐标系平面内，线段AB的两端点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上滑动，AB=8cm，求线段AB中点M的轨迹。例2．如图，A、B、C三点表示三个村庄，要建一个电视转播站，使它到三个村庄的距离相等，求作电视转播站的位置（要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）例3．如图，已知：线段r和∠ACB求作一圆O，使它与∠ACB的两边相切，且圆的半径等于r。要求用直尺和圆规作图）例4．如图，已知线段a、b、∠α，求作：平行四边形ABCD，使BD=a，AC=b，BD、AC的夹角为α。（要求用直尺和圆规作图，保留作图痕迹）例5．如图，一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶，M、N分别是位于公路AB两侧的村庄。（1）设汽车行驶到公路AB上点P位置时，距离村庄M最近；行驶到点Q位置时，距离村庄N最近。请在图中的公路AB上分别画出点P，Q的位置。（保留作图痕迹）。（2）当汽车从A出发向B行驶时，在公路AB的哪一段路上距离M，N两村庄都越来越近？在哪一段路上距离村庄N越来越近，而离村庄M越来越远？（分别用文字表述你的结论，不必证明）。（3）在公路AB上是否存在这样一点H，使汽车行驶到该点时，与村庄M，N的距离相等？如果存在，请在图中的AB上画出这一点（保留作图痕迹，不必证明）；如果不存在，请简要说明理由。四．反馈练习1.斜边为AB的直角三角形ABC的顶点C的轨迹是。2.AB是半径为R的⊙O中的一条弦，若AB沿点A旋转30°角，那么，AB中点P随之运动所经过路程为（）AEQ\F(1,12)πRBEQ\F(1,2)RCEQ\F(1,6)πRDEQ\F(1,3)πR3.如图,已知△ABC,求作△ABC的外接圆.4.如图,已知∠AOB和边OB上一点E,求作:一点P,使P到∠AOB两边的距离相等.且OP=EP5.如图,已知:线段m和角α.求作:等腰三角形ABC,使底角∠B=α,腰AB=m.五．作业1）底边为已知线段BC的等腰三角形ABC的顶点A的轨迹是2）以⊙O上一点A为端点的弦的中点的轨迹是3）设⊙O1、⊙O、2的半径都是r，且O1O、2＞2r，则与⊙O1、⊙O、2都外切的圆的圆心的轨迹是4）如图，扇形AOB，OA⊥OB，点P是弧AB上任一点，过B作OP的垂线，垂足为Q，则点Q的轨迹是5）已知线段AO（如图），（1）以定点O为圆心，定长OA为半径作⊙O；（2）作⊙O的圆内接六边形ABCDEF；（3）作正六边形ABCDEF的内切圆。6）已知△ABC（如图），作△ABC的内切圆。7）已知△ABC，BC=a，高线AD=h（如图），求作正方形，使其面积等于△ABC面积的2倍。8）用直尺和圆规作一个∠AOB，使∠AOB=30°。9）已知直线L上一点P以及直线外一点Q（如图），求作：经过点Q且与直线L相切于点P的⊙O。10）已知：线段a、b和∠α（如图），求作：ABCD，使AB=a，AD=b，∠A=∠α。11）已知一直角边及与它不相邻的锐角（如图），限用直尺和圆规作Rt△。（不写作法，但须保留作图痕迹）12）如图，两个相同的正方形ABCD和A1B1C1D1，A1与ABCD的中心重合，且A1B1C1D1绕A1转动，试说出它们重叠部分的面积与正方形面积的比。13）已知等腰三角形的底角和底边（如图），用直