课件-江苏-2013_江苏省宿迁市泗阳县南刘集初级中学七年级数学下册《10.rar
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第十章二元一次方程组该队赢了x场,输了y场,那么x某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分).问:他分别投中了多少个两分球和三分球?请你设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况.回忆:议一议:二元一次方程的概念二元一次方程的解例1、下列方程中,哪些是二元一次方程?不是的说明理由.例2、下面3对数值,那几对是二元一次方程2x+y=3的解?那几对是3x+4y=2的解?这节课,我的收获是---
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§3.2代数式(一)复习提问:复习提问:问题:所填入的式子有什么共同特点?用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。如:-2,a等如果把以上代数式进行分类,你将如何分类?例如:abc、–m、12x、r²、等等都是单项式。问题1:单项式的系数注意:单项式的次数(1)(3)(4)问题2:作业:
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§3.2代数式(二)复习提问:复习题23.列代数式问题1:你所填入的代数式有什么共同特点?概括:(1)几个单项式的和叫做_________.整式的概念:例1:指出下列多项式的项和次数.例2.指出下列多项式是几次几项式:课堂练习:例3、代数式3xa+1+4x–2b是四次二项式,试求a,b的值
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一元一次方程应用复习知识回顾(6)行程类:路程=速度×时间1、将一个底面直径是10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱,高变成了多少?1、乒乓球集训队一队有42人,二队有19人,能否从一队调若干人到二队,使得一队的人数是二队人数的两倍?1、为创建卫生城市,市容部门组织30位工作人员到甲、乙、丙三个社区检查工作,要使分配到甲、乙、丙三个社区的人数之比为2︰3︰5,应怎样分配?1、一项水利工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要12天,若两队合作5天后,剩下的工程由
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§4、2解一元一次方程回顾&思考看谁解得快这个变形相当于把①中的“–15”这一项做一做例1:解方程.(1)5x-5=4x(2)解题后的反思随堂练习应用题:如果关于x的方程5x-4=-3x+4与3(x+1)+4k=11的解相同,则k等于多少?本节课你的收获是什么?