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§4、2解一元一次方程回顾&思考看谁解得快这个变形相当于把①中的“–15”这一项做一做例1:解方程.(1)5x-5=4x(2)解题后的反思随堂练习应用题:如果关于x的方程5x-4=-3x+4与3(x+1)+4k=11的解相同,则k等于多少?本节课你的收获是什么?