课件-全国-2007_苏教版七年级数学上册垂直 ppt2.rar
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润扬大桥润扬大桥画一画议一议高扬同学在体育课上练习跳远,下面是她一次跳远成绩,有三个同学进行了测量,你认为谁的测量合理?行人过马路要走斑马线,高扬同学欲从点A处过马路,请你告诉她怎样走线路最短1、如图,已知直线AB、CD和AB上一点M,过点M分别画直线AB、CD的垂线。2、如图,污水处理厂A要把处理过的水引入排水沟PQ,应如何铺设排水管道,才能使用料最简,试画出铺设管道路线,并说明理由。3、如图,P是∠AOB的边OB上的一点(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C(2)过点P画OA的垂线,垂足为H比较PH与
课件-全国-2007_苏教版七年级数学上册有理数的乘法 ppt2.rar
2.8有理数的乘法(一)第一天第四天甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米。4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?议一议猜一猜有理数乘法(multiplication)法则例题解:例2计算:解:议一议1.几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号如何确定?看负因数的个数。负因数有奇数个,积为负;负因数有偶数个,积为正。2.有一个因数为0时,积是多少?积为0。练习随堂练习答案作业
课件-全国-2007_苏教版七年级数学上册有理数的乘方 ppt2.rar
有理数的乘方(2)复习想一想练一练练一练你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如图所示:数学史话珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8848米。把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?这张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰吗?小结
课件-全国-2007_苏教版七年级数学上册垂直 ppt1.rar
§7.5垂直说一说:客厅内,那些线互相垂直?做一做:观察下图,你能按相同的规律画下去吗?大家回忆一下:什么样的两条直线互相垂直?你能利用手上工具画互相垂直的直线吗?试一试。你能在生活中找到互相垂直的线段吗?如果直线AB与直线CD垂直,想一想:互相垂直的两条直线形成的四个角有什么特征?做一做想一想踏板点到直线的距离思考:找出图中互相垂直的线段课堂小结作业:谢谢指导
课件-全国-2007_苏教版七年级数学上册有理数的加减混合 ppt2.rar
2.6有理数的加减混合运算有理数减法法则是什么?复习练习思考:议一议法一:4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)=1.3+1.1+(-1.4)=2.4+(-1.4)=1(千米)如4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)可以写成省略括号的形式4.5-3.2+1.1-1.4读作“正4.5、负3.2、正1.1、负1.4的和”练习例1计算练习小结:作业计算:(1)(2)