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课件-全国-2007_苏教版七年级数学上册数轴1ppt.rar
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觅松****哥哥
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画一条水平直线，在直线上取一点表示0（这个点叫原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到下面的数轴。于是，＋3可以用数轴上位于原点右边3个单位长度的点表示，－4可以用数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示，在原点右边1／4个单位长度的点表示1／4，在原点左边1.5个单位长度的点表示－1.5。例1指出数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数?例2画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：3／2，－5，0，5，－4，－3／2。2与－2有什么相同点与不同点？它们在数轴上的位置有什么关系？3
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2.2数轴1.什么叫有理数？25通常称原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴的三要素例1．说出下图中数轴上的A、B、C各点表示什么数？例2．在数轴上记出下列各数＋1，－6，－2.5，，，01.是数轴的打“√”，不是数轴的打“×”。判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。在数轴上画出下列各数：＋3，0，，＋5，－3，＋9，－5，观察表示＋3与－3，＋5与－5的点的位置有什么特点。注意：0的相反数是0．在数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大．由正负数在数轴上的位置，可以知道：正数都大于0，负数都小于0；正数大
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2.2数轴℃0判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。000想一想议一议随堂练习巩固练习课堂小结:作业
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学习了有理数以后,我们应该借助什么工具来形象直观地表示有理数呢?第二章有理数及其运算5所以从温度计我们可以得到一些启发——用直线上的点来直观地表示有理数。于是，＋3可以用数轴上位于原点右边3个单位长度的点表示，－4可以用数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示，在原点右边1／4个单位长度的点表示1／4，在原点左边1.5个单位长度的点表示－1.5。例1指出数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数?例2画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：3／2，－5，0，5，－4，－3／2。如果两个数只有符号不同，那么我们称其
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2.2数轴1.什么叫有理数？25通常称原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴的三要素例1．说出下图中数轴上的A、B、C各点表示什么数？例2．在数轴上记出下列各数＋1，－6，－2.5，，，01.是数轴的打“√”，不是数轴的打“×”。判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。在数轴上画出下列各数：＋3，0，，＋5，－3，＋9，－5，观察表示＋3与－3，＋5与－5的点的位置有什么特点。注意：0的相反数是0．在数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大．由正负数在数轴上的位置，可以知道：正数都大于0，负数都小于0；正数大
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