2022幼儿园大班语言说课稿.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页第PAGE\*MERGEFORMAT66页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT66页2022幼儿园大班语言说课稿幼儿园大班语言说课稿作为一位杰出的老师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班语言说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班语言说课稿1教师资格考试幼儿园大班语言说课稿《动画片配音》通过对各种物品的尝试，培养对幼儿的探索精神。感知动画片中的各种声音，学习用自然物所发出的音响为动画片配音效。木偶架、各种废旧材料、动画片段一、观看动画片，引发探讨师：“我知道你们都喜欢动画片，今天我们一起来看动画片好吗?”、“你在动画片里听到了哪些声音?”、“这次动画片和上次有什么不一样?你喜欢哪次播放的动画片?”二、探索尝试用不同的材料和方法模拟动画片中的声音1、引发探讨，尝试配音。师：“动画片没有声音真没趣，我今天想让你们做小小配音师，给没有声音的动画片来配音，愿意吗?”师：“那你们想怎么给动画片配音呢?”小朋友们会积极的回答。师：“你们的方法真多，今天我就为你们准备了很多材料，你们可以用这些材料来给动画片配音，看看谁配的最好?我这里有四部动画片，你可以找几个好朋友朋友组成一组，选择其中的一部动画来配音，然后把你们选择的配音材料和声音都画在记录纸上。”2、个体操作探索幼儿自选各种材料进行探索，或与同伴自由组合一块探索交流，(在这一环节中，教师启发幼儿猜想、尝试用不同的材料和方法模拟动画片中的声音。)并将发现简洁地画在记录卡相应事物的下面。三、模拟表演，体验成功以小组为单位自选动画片中的场景和最佳材料与方法，依次随教师的旁白进行模拟配音表演。1、这两组小朋友表演的是同一个动画片，你们喜欢谁的?为什么?2、猜猜他们记录的是哪一个动画片?你怎么知道的?3、你觉得他们的表演还需要有什么改进的地方吗?幼儿园大班语言说课稿2尊敬的各位评委老师早上好，我是X号考生：语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯、内容浅显、情节生动、富有儿童情趣等特点，是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。今天我说课的内容《会动的房子》就是这样一个富有代表性的故事。接下来我将从教材、活动目标、活动准备、教法和学法、活动过程，以及活动特色几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一、说教材《会动的房子》选自一则童话故事，故事讲述了一只可爱的小松鼠因为粗心，把房子建在了乌龟背上，故事充满艺术的想象，开始设置悬念，把幼儿带进回荡着风声、海浪声、马蹄声的大自然交响曲中，展示了博大美妙的大自然，让儿童充分体会到自然与人的和谐美，人与人互助的人情美，给儿童留下了丰富的想象空间。学情：故事是幼儿较喜欢的文学作品之一，大班阶段的幼儿普遍