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2022幼儿园说课稿大班语言_42.pdf

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2022幼儿园说课稿大班语言 幼儿园说课稿大班语言锦集九篇 作为一名无私奉献的老师，可能须要进行说课稿编写工作， 说课稿有助于提高老师的语言表达实力。写说课稿须要留意哪些格式 呢？以下是我收集整理的幼儿园说课稿大班语言9篇，仅供参考，欢 迎大家阅读。 幼儿园说课稿大班语言篇1 活动意图说明： 俗话说：“民以食为天”，而中国人特殊讲究吃。现在生活水平 好了，物质生活也极大丰富，人们吃的东西五花八门。但不知大家有 没有发觉：现在小孩子挑食的现象却越来越严峻，大多数小孩子都喜 爱吃零食，特殊是对色调艳丽的，比较独特的食品更是情有独钟。然 而食品添加剂的运用、肯德基、麦当劳等食品当中竟含有可以致癌的 “苏丹红一号”色素、巧克力等非健康食品以及电视里的“垃圾食品” 广告对孩子们的耳闻目睹，如此等等，不禁让人们在选择食品的时候 更添很多愁吧！ 《纲要》明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿 的健康发展放在工作的首位。”“健康第一”的思想由来已久，“病 从口入”的道理也无人不晓。生命健康干脆地就与吃有着很大的关系。 陈鹤琴先生告知我们：“儿童离不开生活，生活离不开健康教化；儿 童的生活是丰富多彩的，健康教化也应把握时机。”正是“苏丹红一 号”的暴光，给了我以这次活动的契机。 说目标 《纲要》中关于健康教化提出了四条总目标，其中第三条是这样 说的：“知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。”了解必要的保 健学问对孩子们是特别重要的，人的生命历程的每一阶段都必需高度 重视健康问题，都必需吸取健康信息，任何时候放松了健康学问的学 习和应用，健康就会远离自己。因此本活动的动身点和归宿是提高幼 儿期的生活乃至生命的质量。由此，引出本活动的目标1：了解食物 自然色素与人工色素对人的健康的影响，唤起幼儿对健康食品的爱好。 《纲要》明确要求：“教化活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特 点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注意综合性、 趣味性、活动性，寓教化于生活、嬉戏之中。”孩子们健康学问的获 得正是在听、说以及表达的环境下获得的。语言实力是在运用的过程 中发展起来的。“大胆地表达自己的想法和感受，发展语言表达实力 和思维实力”是本活动的目标之2。指导幼儿利用身边的物品进行创 作，来美化自己的生活，是目标3的动身点。我把目标3定为：“发 挥自己的想象利用好看食品的形态及颜色进行构图。 本活动的重点：唤起幼儿对健康食品的爱好。 本活动的难点：对色素的相识。色素是使有机体具有各种不同颜 色的物质，如红花具有的红色素，紫花具有的紫色素等。某些色素在 生理过程中起很重要的作用，如血液中的血色素能输送氧气，植物体 中的绿色素能进行光合作用。 活动打算： （1）泡沫垫每人一块。用泡沫垫代替椅子即移动便利又有亲合感。 （2）电脑内存图片。 一组是迷人的奥尔良烤翅图片，一组是西瓜、西红柿、大蒜的图 片。图片的出现给了孩子们最直观的视觉语言。 （3）与幼儿人数相等的圆盘、毛巾若干。充分的材料打算，让每 个孩子都有创建表现的机会。 （4）彩色糖、烤面包、各种形态的饼干、小麻花、海苔、果酱。 幼儿园说课稿大班语言篇2 敬重的各位评委老师： ××好！ 我是来应聘幼儿园老师的××号考生，今日我抽到的说课的题目 是《小门哪去了》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动 打算、说活动过程、说活动延长这六个方面绽开我的说课。 一、说教材 《小门哪去了》是幼儿园大班上册语言领域的活动。门是我们日 常生活中不行缺少的一部分，不仅可以让我们居住的平安，还能有防 风御寒。本次活动讲解并描述了小兔子用南瓜做了一个新居子，用冰 来做门，太阳出来后，门不见了这样一个好玩的故事。《纲要》中指出， 语言实力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设 一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动应答的环 境。通过学习，幼儿可以熬炼看图讲故事的语言表达实力，同时也能 培育喜爱听故事、勤动脑的生活好习惯。 依据幼儿身心发展特点和孩子的的实际状况，我确定如下三维目 标： 1认知：理解作品故事情节，动物形象的特点，学习新字“兔、 瓜、门、吃”。 2实力：通过细心看图与续编，培育语言表达和想象创建实力。 3情感：养成爱动手、爱思索、爱图书的好习惯。 在以上对目标的分析，我将本活动的重点设置为：理解故事内容， 知道小门为什么不见了。而难点则是：通过思索与续编故事，养成爱 动手、爱思索的生活习惯。 二、说学情 大班的幼儿新奇好问，有极强的求知欲，对事物的理解实力渐渐 增加，能通过手、口、动作、表