课件-全国-2011_中考数学《统计与概率》复习建议课件 浙教版.rar
子安****吖吖
亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2011_中考数学《统计与概率》复习建议课件 浙教版.rar
初中数学《统计与概率》复习建议一、《统计与概率》教材分析二、统计与概率》复习安排(共5课时)三、编写意图意图之一意图之三意图之四9.图a是一张关于“2010年中央政府投资预算”的新闻图片.请你根据图a给出的信息,回答下列问题:意图之四意图之四意图之五意图之六意图之六四、教学建议谢谢各位!
课件-全国-2011_中考数学《变量与函数》复习建议课件 浙教版.rar
《变量与函数》复习建议《变量与函数》编写者的共识复习课就是根据学生的认知特点和规律,在学生学习数学知识的某一阶段,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。对基础知识进行再加工,优化知识结构通过把知识应用于新情境的活动,加深对基础知识的理解,初步体会数学思想方法复习课应关注的三个方面中考题覆盖,缺乏基础知识落实上成习题课,忽视知识的系统化代替学生回顾,忽视学生主体性没有引导重组,认知水平无提高《变量与函数》的编写说明《变量与函数》的总体安排基础
课件-全国-2011_中考数学《数与式》专题复习建议课件 浙教版.rar
《数与式》专题复习建议1、知识梳理“数”和“式”分别是指什么?它们又分别包含哪些内容?请将最合适的数学名称填在方框内。根据课标要求,展现本节复习的主要目标3、学程指导如1.1自我检测4某种零件,标明要求是φ30±0.02mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是29.9mm,该零件。(填“合格”或“不合格”)。(2)知识整理整式加减的实质是,遇到有括号的先去括号.(1)合并同类项法则:把同类项的相加,不变;(2)去(添)括号法则:如果括号前为“”号,去(添)括号时括号内各项符号不改变;如果括
课件-全国-2011_中考数学专题 概率总复习课件.rar
概率总复习(黄2,黄2)开始地下六合彩规则:转动转盘,如果指针所指数字是3的倍数,则女生每人发一颗糖果,否则男生得一颗糖果.动手设计游戏:假如口袋里有X粒黄豆,放入10粒红豆,通过多次试验,我们可以估计出从口袋中摸出一粒为红豆的概率;另一方面,这个概率又应等于,据此可估计出黄豆数.中考链接4.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不允许将球倒出来的情况下,为估计白球的个数,小刚向其中放了8个黑球,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复,共摸球400次,其中80次摸到黑球,请你估计盒中大
课件-全国-2011_中考数学复习认识与做法课件 浙教版.rar
合——发扬团队协作精神准反思实活结束语天道酬勤,加强探究步步为营,落到实处层层推进,注重系统精讲巧练,讲练结合文武之道,一张一弛运用之妙,存乎一心2010年与2009年《考试说明》比较三加强例1:如图E,F分别是长方形ABCD边AD,BC上的点,且△ABG、△DCH的面积分别为15和20,则图中阴影部分的面积为()A.15B.20C.35D.40英国心理学家贝布里奇说过:错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的。例2:(1)如图,直线m同侧有两点A,B,在直线m上找一点P,使PA+PB最小;(2)如图,直