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《数与式》专题复习建议1、知识梳理“数”和“式”分别是指什么?它们又分别包含哪些内容?请将最合适的数学名称填在方框内。根据课标要求,展现本节复习的主要目标3、学程指导如1.1自我检测4某种零件,标明要求是φ30±0.02mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是29.9mm,该零件。(填“合格”或“不合格”)。(2)知识整理整式加减的实质是,遇到有括号的先去括号.(1)合并同类项法则:把同类项的相加,不变;(2)去(添)括号法则:如果括号前为“”号,去(添)括号时括号内各项符号不改变;如果括号前为“”号,去(添)括号时括号内各项要改变符号.(3)例题剖析本例体现了整体代换的思想和特殊值的解题方法4、学程评价4、学程评价19.先观察下列等式,再回答下列问题改进教学方式,注重数学思想,重视知识落实,体验成功感觉,重在能力培养。请多指导谢谢2011.1.6