课件-全国-2008_九年级物理熔化和凝固 课件鲁科版.rar
猫巷****晓容
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液态氧熔化:物质从固态变成液态的过程探究固体熔化时温度的变化规律根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。温度/℃非晶体熔化和凝固过程交流:时间/min知识小结基本技能:(1)酒精灯、温度计的使用技能;(2)组装垂直组合实验器材的技能。
课件-全国-2008_八上物理熔化和凝固复习 课件 人教版上册.rar
第二节熔化和凝固1、物体的__________叫温度6、测量水的温度时玻璃泡_______被测液体中,读数时视线要与温度计中液柱的上表面_____一、物体的状态一、物态变化凝固:探究:固体熔化时温度的变化规律(研究石蜡和萘的熔化过程)器材:铁架台酒精灯、烧杯、水、萘、松香、石棉网、试管、火柴、秒表、温度计目的:使用石棉网:加热烧杯时受热更均匀使用水浴法的目的:加热试管内的萘时更缓慢,受热更均匀,使萘有充分的时间吸热,传热,使萘的内外温度均匀。萘的熔化t/min石蜡的熔化的现象:变软,变稠,变稀,最后变成透
课件-全国-2007_鲁科版九年级物理熔化和凝固 ppt.rar
二、熔化和凝固水在常温下是液态,温度降到一定时结成固态的冰,温度升高时变成透明的水蒸气。物质有三种状态:固态、液态、气态。随着温度的变化,物质在固、液、气三种状态之间变化,叫状态变化(物态变化)。给你一个蜡块,如何变成液态?1、熔化和凝固:物质从固态变成液态的过程叫熔化,从液态变成固态的过程叫凝固。2、探究:固体熔化时温度的变化规律。研究蜡和海波(硫代硫酸钠)的熔化过程。选择如课本图4.2-1的实验器材。将温度计插入试管后待温度升到40℃左右开始每隔1min记录一次温度。表格如下。如图,方格纸上的纵坐标表
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液态氧熔化:物质从固态变成液态的过程探究固体熔化时温度的变化规律根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。温度/℃非晶体熔化和凝固过程交流:时间/min知识小结基本技能:(1)酒精灯、温度计的使用技能;(2)组装垂直组合实验器材的技能。
5.2 (熔化和凝固)课件 八年级物理5.2熔化与凝固课件教科版 八年级物理5.2熔化与凝固课件教科版.ppt
§5-2熔化和凝固液态氧从液态变成固态的过程叫凝固。探究固体熔化时温度的变化规律根据熔化规律的不同固体可分为晶体和非晶体。非晶体熔化和凝固过程交流:知识小结基本技能:(1)酒精灯、温度计的使用技能;(2)组装垂直组合实验器材的技能。