13151124_杨玉婷_大学生学业拖延及其与完美主义、父母教养方式的关系研究.doc

盐城师范学院毕业论文大学生完美主义、父母教养方式与学业拖延的关系研究学生姓名杨玉婷学院教育科学学院专业教育学（心理教育）班级教育学13（1）师学号13151124指导老师蔡静2017年5月13日毕业论文承诺书本人郑重承诺：1、本论文是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的。2、本论文中，所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况，一切后果自负。学生（签名）：杨玉婷2017年5月13日大学生完美主义、父母教养方式与学业拖延的关系研究摘要本文采用《大学生完美主义量表》、《父母教养方式量表》和《大学生学习拖延量表》，对全国各地300名大学生被试进行网络问卷调查，研究大学生完美主义、父母教养方式和学业拖延的现状，并探讨三者关系。研究结论如下：1、大学生完美主义整体处于中等水平。大学生完美主义在性别和年级上存在显著差异，在生源地和是否独生子女上差异不显著。2、大学生父母教养方式各维度均处于中等水平。大学生父母教养方式在年级、性别、生源地和是否独生子女上存在显著差异。3、大学生学业拖延整体处于中等偏下水平。大学生学业拖延在性别上存在显著差异，在年级、生源地和是否独生子女上差异不显著。4、大学生完美主义、父母教养方式均与学业拖延呈显著正相关；完美主义和父母教养方式对大学生学业拖延有显著正向预测作用。【关键词】大学生；完美主义；父母教养方式；学业拖延AStudyonRelationshipamongPerfectionism,ParentalRearingStyleandAcademicProcrastinationofCollegeStudentsAbstractByadopting"thePerfectionismScaleforCollegeStudents","ParentalBondingInstrument"and"ProcrastinationAssessmentScale-Student",thisstudyconductedaquestionnairesurveyof300collegestudentsfromalloverthecountry.Itstudiedthecurrentsituationofcollegestudents'perfectionism,parentalrearingstyleandacademicprocrastination,anddiscussedtherelationshipamongthem.Theconclusionswereasfollows:(1)Collegestudentsperfectionismasawholewasinthemiddlelevel.Therewasasignificantdifferenceingender,grade,andtherewasnosignificantdifferenceinplaceofbirthandwhethertheonlychild.(2)Everydimensionofparentalrearingstylewasatmoderatelevel.Thereweresignificantdifferencesinparentalrearingstyleingrade,gender,placeofbirthandwhetheronlychild.(3)Theacademicprocrastinationofcollegestudentsbelongedtolowermiddlelevel.Therewasasignificantdifferenceingender,