2019年高考语文总复习(人教版)课件：专题一-高考作文专项突破.ppt

专项突破三掌握作文开篇的八种技巧“好的开端是成功的一半。”古人称文章好的开头为“”，可见开头在文章中的重要作用。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。要在考场中有个精彩的开头，就要从内容和形式上两个方面来设计，具体方法如下：1.开门见山，直击主旨。指的是在文章的开端就鲜明地摆出自己的观点或描述表现的对象。这种开头方法干脆利落，入题快捷，直截了当，能让人一下子抓住事物本身。它适用各种文体，主要用于议论文。如果考生在高考作文中选择议论文，不妨“开门见山”，直接切入话题，亮明观点，单刀直入，让评卷人一目了然。如2017年浙江高考佳作《兼读三书，精读心书》的开头：人要读三书：有字之书、无字之书、心灵之书。此三者涵盖了一个人所需的实用之学、处世之学与精神之学，因而需要“兼读”。而其中，我认为心灵之书是最高层面的，故要对其“精读”。此文单刀直入，开门见山，明快有力，简洁而凝练地提出“兼读三书，精读心书”的观点，既切合题目，又提出论点，并为下文展开论述张本。2.起兴类比，引人入胜。兴“先言他物以引起所咏之辞也”，即先讲其他的事物，然后引到要讲的事物；类比，就是根据两种事物在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。这样的开头往往由远到近，娓娓道来，令人感到亲切舒畅。如2017年高考语文全国卷Ⅱ佳作《眼界无穷世界宽》就是这样的开头：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界；人打开门窗，才会行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传承和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽！这篇文章的开头先讲桂花因为无己、无功、无名，所以拥有了三秋；再讲阳光因为敞开胸怀，所以拥有了全世界；然后由物到人，阐明人只有打开门窗，才会行走在至真、至善、至美的阳光里，才会拥有大的境界和格局。引入巧妙，生动别致，给人耳目一新之感。3.名句开篇，彰显底蕴。名言名句是人类智慧的结晶，它凝练、深刻、精辟，往往具有很强的哲理性和启示性。在作文中选择与主题有密切关系的名言名句开篇，既可以起到突出中心思想的作用，也容易引起评卷人的注意。同时，还为文章主题的提出营造一种哲理氛围，使文章中心思想更耐人寻味，发人深思。如2017年浙江高考佳作《人生突围》的开头：“任何命运，无论如何漫长复杂，实际上只反映于一个瞬间：人们大彻大悟自己究竟是谁的瞬间。”博尔赫斯如是说道。确实，在我们的一生中，我们要学习那些由具体知识构成的有字之书，继而阅读由世事阅历堆砌的无字之书，最终读懂那本我们最熟悉的也是最陌生的心灵之书。这一过程其实正如哲人苏格拉底所言：“认识你自己。”这篇文章的开头引用了博尔赫斯和苏格拉底的名句，恰当地引出“三本大书”，提出“在读书中认识自己”的观点，为下文展开论述张本。这样的开头，在点题明确的同时，彰显底蕴，达到了一种文采飞扬的艺术效果。4.排比铺陈，先声夺人。如果考生想以集中的内容、鲜明的节奏、排山倒海般的气势取胜，可以采用排比句开头。排比句在推进文意、营造氛围方面的作用是其他修辞手法无法相比的。开篇运用排比句，可以蓄积强大的情感力量，营造出一种强大的气势或氛围，给人一种新奇感和震撼感，让人从中受到感染。如2017年湖南高考佳作《一横长城长，一点茉莉香》的开头：看惯了哥特式建筑，你或许感兴趣壮阔的万里长城；听遍了普契尼的歌剧，你或许欣赏那红脸张飞；吃腻了海鲜大餐，你是否钟情广式小吃？这里是中国。……长城长，与海相邻；长城陡，万阶上天际；长城久，千年风霜未坍塌。它不像吴哥窟，神秘绮丽；它不像巴黎圣母院，闪耀人性光辉；它不像加利福尼亚漫长的海岸线，蜿蜒动人。它让世代中国人奋勇抗敌，这才有抗战十四年的奇迹；它让中国人充满精气神，这才有今日我中华复兴的壮丽征程；它让中国人有永不服输的斗志，这才有那千年未曾断绝的灿烂中华文明！就内容而言，由外国而导入中国；就形式而言，排比对称的句式铺排呈现，一连三句，形成强大的气势，而后点明主旨，让人有一种释怀和愉悦之感。这种开头，既能显示出作者知识的丰富，又能引发读者深入思考。5.精心描摹，情景交融。采用各种描写手法，情景交融，在所描写的景物之中融入作者的主观感情。运用这种方法的开头，能使情与景高度融合，所描绘的景融入作者的感情，所抒发的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情、以景显情、情景交融的艺术效果。如2017年广东高考佳作《丝路驼铃驶向和平》的开头：漠北之雪带来朔方的问候，江南的风吹来南方的祝福，这是我站立的黄土，这是我自信的中国。此刻，这个高速发展、加速快进的中国，在驼铃的轻响中，在高铁的鸣笛中，载着无数国人的荣光和梦想，驶向和平的