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高考作文讲评2
【例1】、按下面的题目作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。
题目：习惯
习惯
安徽考生
人的某些稳定的行为特征称为“习惯”。人类行为学家们对人的种种习惯有着浓厚的兴趣。从心理分析的角度看，习惯的“再现”是“潜意识”(人的一种不能为意识所觉察的潜在思维过程，又称“下意识”)支配行为的结果。举个例子来说：某个人曾谋杀过一人而未被发现，但他总是整天提心吊胆，感到自己手上沾着死者的鲜血，于是在别人面前总是“不自觉”地搓手，他自己意识里并不明确他的目的，但他的潜意识在催促他：擦掉手上的血，不要被别人发现!久而久之，他就形成了在别人面前不断搓手的习惯。
习惯的形式有多种。我们不妨把“非条件反射”看作最基本的习惯。人在看物体时，不时地不自觉地眨眼，这种“眨眼”就是非条件反射活动，也可以说是几乎人人都有的最基本的习惯。
较高一级的习惯是语言、动作习惯。通常意义上的“习惯”指的就是这种。行为学家们发现，男女之间的某些习惯有所不同。例如，男子大都在尚未到家门口之前就已从口袋里掏出钥匙(除非手里拿着东西或其他原因)，而女子则在走到家门口之后，停下来，再从口袋里找钥匙。
思维的习惯是高级形式的习惯。这种习惯受理性和哲学的影响最大。例如：马克思基于其哲学成果，习惯于从矛盾的两个方面看问题；大物理学家爱因斯坦习惯于从最简单的事实经过严密的推理得出最深奥的理论；而量子论的奠基人之一玻尔则习惯于从实证的角度理解宇宙的不确定性……
无论在哪一方面，只要在人类的活动所及，“习惯”就潜在地起着巨大的作用。而无论哪种形式的习惯，都可分为有利的或有弊的。有意识地发现自己的习惯，有意识地消灭坏习惯和培养好习惯，是取得工作成功的重要条件。
【评析】对“习惯”这一命题，作者用说明文体来写，可谓别开生面，这主要得力于作者广博的知识与深刻的识见。文章先从心理学角度对习惯作解释，并举例子进行说明，让读者明白什么是习惯。接着，作者依次介绍“习惯”的三种表现形式：非条件反射，语言、动作习惯，思维的习惯，由初级到高级，言之有序。最后进行简明的小结，指出养成好习惯是工作取得成功的重要条件。本文语言简要，表达贴切，层次清楚，过渡自然，结构紧凑，是一篇颇有功力的说明文。
【例2】阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选，题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
无题
陕西考生吴斌
拉开窗帘，阳光只有一种颜色——题记
拉开窗帘，阳光只有一种颜色
不论你喜欢
赤橙黄绿青蓝紫
当然情感无罪
但它好像变色墨镜
把整个世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
给你看
于是无知的你伸出指头
“这个丑，那个美”
别总给理智放假
如果感情像雾
那么当心它遮住了
真理的彼岸
如果感情像月光
那么要知道
它剽窃不了太阳的光线
不是说感情总在欺骗
只是它总有失真的一面
时常擦拭你的双眼
别让理智离开身边
拉开窗帘
你是否看得清暗礁
如果是
那么撑起帆
起风了，你看那是岸
【评点】这首诗紧扣感情的亲疏与对事物的认知这一话题，以阳光只有一种颜色起兴，用变色墨镜、雾、月光等现实中具体的事物本身具有的朦胧性来说明感情这一抽象事物所具有的易变性和不可靠性，用层层比喻阐述了感情在认识真理过程中的危害，告诫人们要用理智来判断事物的美丑，从而驶向真理的彼岸，非常确切和深刻，显示出作者有比较高的艺术方法运用能力。全诗构思奇特，内容深刻，语言生动鲜活，打破了中学生比较一般的语言模式。“别总给理智放假”等语句凝练而有哲理，富于形象性且有诗歌的韵味，在一定程度上显示考生较为厚实的文学基础和灵活运用艺术方法的能力，这在考场作文中较难得。
【例3】阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两