《数字的用处》(李芳芳)_1.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页《数字的用处》(李芳芳)学习的楷模-李芳2018年6月11日下午放学，李芳在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾地冲上前去挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，英勇牺牲，年仅49岁。李芳同志扎根山区从事乡村教育29年，一直默默耕耘、无私奉献、精心育人，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可。她多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。她以德施教，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是好老师的先锋模范，是乡村教师的一面旗织。被李芳同志的不惜牺牲自己的大无畏精神所感动之际，我在心中自问，什么样的教师称得上好教师。教师该做什么，如何去做呢。我想，做一名真诚的教育工作者，做新时代的优秀教师。首先，要有爱，结合师德规范，倡导奉献精神，做到真爱。以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，把教育孩子的责任放在心上，以敬业、奉献为自己的生活守则。当代教育专家李镇西老师说过：“爱不等于教育，但教育不能没有爱。”这是对我们教育工作者的淳谆教导，更是对我们老师感情的熏染。课堂上需要我们认真的讲授，办公室里需要我们仔细的备课，课下需要我们和学生玩在一起：孩子不懂，需要我们耐心的讲授；学生生病需要我们陪他一起就诊：他的心里有了问题，需要我们轻轻地抚爱那受伤的内心…我国著名学者夏丐尊先生就这样描述过“掘池往往注意了形状，而忽视了池的要素水，教育上的水是什么。就是情，就是爱。教育没有了情爱就成了无水的池。”是的，我们教育中就必须有爱，有了爱，干涸的沙漠，才会湿润；有了爱，枯萎的花儿，才会重新绽放；有了爱，稚嫩的学生，才会走出误区……我坚信爱能滋生奉献、爱能萌发创造、爱能改变任何一人。其次，当今社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，知识的更新日新月异。人们常说，要教给学生一杯水，教师自己必须有一桶水，但结合实际看，光有这一桶水是远远不够的。要做一名新时代合格的教师，不仅要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，还要有宽广厚实的业务知识。这就需要我们与时俱进，不断加强学习，提高自身理论知识储备，在自己所教的学科“深挖洞”，有所突破，还要在其他学科“广积粮”，争做复合型教师。因此，我们要不断加强自学，利用课外时间，多翻阅其他学科和理论书籍，为自己的业务知识充电，同时，我们一如既往地向教学经验丰富的老师学习，向教育专家学习，开拓视野，更新理念，学习那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神；学习他们饱满的热情昂扬的斗志、乐观的志趣，学习他们真诚的人生态度。“善良崔生人的智慧，提升自己的才华”。我用这句话告诚自己，要心胸开阔，学会欣赏别人，快乐与自己，每天都让快乐的阳光酒满心田，心智就会不断地使康成熟。同时把家庭、事业融入一体，从中享受生活的乐趣。当然我也有自己的烦心事，但我每天要把烦心的事抛在脑后，带着快乐的心情走进教室，我相信这样做，一定会把这种乐观、豁达的性情传染给每一个学生，这样的课堂也是轻松的、快乐的。说到底，做一名新时代的小学教师，就是要本着一颗敬业之心、仁爱之心、创业之心，热爱教育、热爱学生，以遵循学生成长规律为前提积极地更新知识和理念，提高自身综合能力和水平，使教育适合学生的发展，努力为学生的发展创设必要的条件，使学生和教师共同快乐地成长。