2022《粮食》大班教案_2.docx

2022《粮食》大班教案《粮食》大班教案作为一名教学工作者，经常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应当怎么写才好呢？下面是我整理的《粮食》大班教案，希望能够帮助到大家。《粮食》大班教案1活动目标：一、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。二、让幼儿了解农夫生产粮食的不简单，知道不疼惜粮食是可耻的行为。三、让幼儿养成疼惜粮食的好习惯。四、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。五、大胆说出自己对的理解。教学重点、难点：重点、让幼儿养成疼惜粮食的好习惯。难点、幼儿了解农夫生产粮食的不简单，知道不疼惜粮食是可耻的。活动打算：农夫在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不怜悯形下奢侈粮食的图片。活动过程：一、在老师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。1、我们平常都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢?2、幼儿自由探讨3、老师小结,让幼儿知道为什么要吃饭,假如不吃会产生什么样的后果、二、老师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？1、幼儿回忆吃饭的情景2、老师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白奢侈粮食是可耻的。三、老师出示农夫不同季节在田里耕作的图片和孩子们在不怜悯形下奢侈粮食的图片。1、幼儿视察图片后探讨农夫生产粮食的不简单和自己来奢侈粮食的坏习惯。2、老师总结；让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教化孩子要养成疼惜粮食的好习惯。四、教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱惜粮食的情感。教学反思：在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的爱好，引导他们主动参加探讨，在探讨中渐渐明白吃饭的重要性，知道农夫生产粮食的不简单，明白要养成疼惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解奢侈粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透疼惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经验劳动的艰辛，从而使孩子们的相识更加深刻。《粮食》大班教案2教学目标1.知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。2.知道粮食来之不易。3.懂得要珍惜粮食。4.珍惜粮食、疼惜食物，不奢侈。5.爱惜庄稼，不践踏。教学重点难点：教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。教具打算1.动画课件。2.谷子、麦子、玉米的头饰。3.大米、白米饭实物。教学过程一、实物导入：1.同学们，今日，老师给大家带来几位好挚友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位挚友给大家做一下自我介绍。水稻：我的名字叫水稻。小挚友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小挚友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小挚友们肯定都喜爱我吧!我愿和小挚友们一年四季在一起。3.同学们，你们喜爱这三位挚友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。板书：粮食二、粮食来之不易1.粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)小挚友，这是一碗一般的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗一般的米粒。小挚友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农夫们在做什么?细致视察他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)出示场景五：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?演示动画课件：《儿童养分面包的由来》小麦女士：大家肯定要切记这最终一句话：“面包来得不易，千万不要奢侈。”师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧!小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。学生背诵古诗。播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。板书：粮食来得不简单(3)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书：粮食与我们