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课件-全国-2011_六年级数学上册 比的化简课件 北师大版.rar
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比的化简1、商不变的性质在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。观察除法的基本性质（商不变的性质）与分数的基本性质，猜一猜，想一想，比的基本性质应该是怎样的？把你的想法在小组里说一说。观察比2:3最简整数比：比的前项和后项都是互质数的比化简比：把比化简成最简整数比的过程化简下面各比区别：化简比的结果还是一个比，是一个最简单的整数比；求比值的结果是一个数．
2023-03-06
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化简与求值教学目标我们学过各种各样的算式，例如17＋5，29－2，2×17＋2等等。我们也学习了用字母表示算式中的数，从而得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等含有字母的式子。含有字母的式子有时可以化简；当式子中字母的值给定时，我们还可以求出式子的值。小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本。小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本。小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本。小胖和同学们到书店购买练习本，每本x
2023-03-06
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4：6=2：3哪杯水更甜？哪杯水更甜？哪杯水更甜？哪杯水更甜？智慧城堡化简下列各比。小蜗牛找家小蜗牛找家一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。（1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。日晷是古代的一种观测日影的仪器。当太阳慢慢移动时，太阳光照在晷针上留下的影子也在慢慢移动，好像钟表的指针。晷面则像钟表的表面，以此来显示时间。
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北师大版数学六年级上册《比的化简》课件.ppt
比的化简教学目标商不变规律：比与除法、分数有什么关系？调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。思考题：比的化简的方法化简比：整数比：可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。比的基本性质选择题1.练习：化简下列比。（1）12:18=（2）0.5:1.5=（3）1.鸡的只数的2/5等于鸭的只数，鸡和鸭的只数比是()2.一项工程,甲独做8天完成，乙独做12天完成，则甲、乙工作效率的比是()商店一共运来8吨水果，后来又运来4.5吨苹果。写出运来苹果的重量和水果总重量的比。解:苹果和水果重量的比为：4.
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