北师大版数学六年级上册《比的化简》课件.ppt
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北师大版数学六年级上册《比的化简》课件.ppt
比的化简教学目标商不变规律:比与除法、分数有什么关系?调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。思考题:比的化简的方法化简比:整数比:可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。比的基本性质选择题1.练习:化简下列比。(1)12:18=(2)0.5:1.5=(3)1.鸡的只数的2/5等于鸭的只数,鸡和鸭的只数比是()2.一项工程,甲独做8天完成,乙独做12天完成,则甲、乙工作效率的比是()商店一共运来8吨水果,后来又运来4.5吨苹果。写出运来苹果的重量和水果总重量的比。解:苹果和水果重量的比为:4.
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比的化简教学目标商不变规律:比与除法、分数有什么关系?调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。思考题:比的化简的方法化简比:整数比:可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。比的基本性质选择题今天你学会了什么知识?与同桌说一说!
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比的化简1.在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2.会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。3.感受数学知识的内在联系。自学指导:化简比:比的基本性质选择题今天你学会了什么知识?与同桌说一说!
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比的化简教学目标商不变规律:比与除法、分数有什么关系?调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。思考题:比的化简的方法化简比:整数比:可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。比的基本性质选择题今天你学会了什么知识?与同桌说一说!
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比的化简教学目标商不变规律:比与除法、分数有什么关系?调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。思考题:比的化简的方法化简比:整数比:可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。归纳化简比的方法:比的基本性质1、看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题)化简比和求比值的区别选择题今天你学会了什么知识?与同桌说一说!