中考文言文断句好省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争吵六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争吵。——怎样把握文言文断句韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书习其句读者”。习其句读就是教学生怎样断句，中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是汉字统计下来。所以前人读书都要自己断句，在一句话末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给文言文断句，传统上称之为“句读”。方法指津1、请用“／”给下面句子断句。（1）彼竭我盈故克之。（2）然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。（3）此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡，……（4）天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣吾资之昏不逮人也吾材之庸不逮人也旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而不知其昏与庸也。（断十处）方法一：找虚词方法二：察对话2、请用“／”给下面句子断句。（1）公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也。（2）人曰何不试之以足曰宁信度无自信也。《郑人买履》（3）上尝从容与（韩）信言诸将能不，各有差。上问曰如我能将几何信曰陛下不过将十万上曰于公何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所认为陛下禽也。《史记》方法三：依句子结构3、请用“／”给下面句子断句。孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴乐损矣。（断十处）（《论语•卷八》）方法四：辨句式记住下面几个文言文习惯句式，如：“何……之有”(宋何罪之有？)“如……何”（如太行王屋何？）“唯……是……”（唯余马首是瞻）“非唯……抑亦……”（非唯天时，抑亦人谋。）“无乃……乎”（无乃不可乎？）“可得……欤”（可得闻欤？）“得无……乎”（得无异乎？）方法五：明修辞，辨结构相同词语紧相连，普通中间关键点断。5、请用“／”给下面句子断句。（1）具告沛公沛公大惊。（《鸿门宴》）（2）秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜，传以示美人及左右左右皆呼万岁。（《廉颇蔺相如列传》）方法六：懂常识6、请用“／”给下面句子断句。（1）彗星复见西方十六日夏太后死（2）王荆公介甫退处金陵方法七：知语法(1)先帝/不以臣卑劣(2)吾/视其辙乱，望其旗靡(3)是/天时不如地利也2）动宾短语中，动宾之间应稍加停顿，如：(1)恐前后受其敌《狼》(2)恐托付不效《出师表》(3)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(同上)3）介宾短语后置文言句式，朗诵时，在其前面应稍加停顿。如:(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效《出师表》(2)受任于败军之际奉命于危难之间(同上)4）在转折连词前普通要稍加停顿。如:(1)后狼止而前狼又至《狼》(2)人不知而不愠《论语〉十则》(3)先帝创业未半而中道崩殂《出师表》归纳答题步骤：1、通读全文，弄懂大意，凭语感断，先易后难2、抓词语3、观句式4、利用上下文内容关连、呼应断句5、通读全文，进行检验。检验:利用翻译、语法分析或语感来检验。断句后，意思是否讲得通，内容是否合理。练习一练习二君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（《说苑》）答案：君子之学也，入于耳，藏于心，行之以身；君子之治也，始于不足见，终于不可及也。练习四太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德后问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争辱我使我常不自得后退而具朝服立于庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺