教师礼仪和形象省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

教师形象与礼仪人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。——荀子首轮效应第一印象1、是打开交际之门钥匙2、是促进事业成功伎俩3、是形成完美人格路径一、礼仪含义不学礼，无以立。——孔子礼仪是人们在社会交往中，为了表示相互尊重，在待人接物等方面，约定俗成行为规范。“礼”和“仪”现有区分又有联络。首先，“礼”是内在，是人们对自己、对他人尊重、敬意态度；而“仪”是外在，是人们经过一定动作、形式等表现出来“礼”。“礼”是“仪”本质，“仪”是“礼”现象。心有敬而形于外二、教师形象(1)学识渊博。(2)心灵美好。(3)语言文明。(4)仪态优雅。(5)举止端庄。1、自律、自尊“充内形外谓之美”三、教师礼仪教师礼仪作为教师行为规范和准则，是教育活动精神文明外在表达，她不但是教育活动者和其对象关系融洽亲近确保，更是构建校园友好、社会友好先决条件。教师应该怎样树立一个良好形象?内强素质，外塑形象，是当代社会对教师提出要求，也是教师必须面正确问题。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师形象，素养为本。在日常工作中，一个教师是不是称职、礼仪表现怎样，跟他素养相关。四、衣饰礼仪中国某投资银行老总在谈到服装主要性时曾这么说过：“单位要裁员时，我就首先从穿着最差人开始”。教师学校衣饰总体要求男教师仪容仪表标准是什么？1、男教师普通穿着西装、衬衫2、西装以深色为主，防止非常艳丽西服。3、西装袖子上商标必须拆。（二）发型发式（三）衬衣衬衣袖口应长出西服袖口1—2厘米（四）领带2.不要穿甲克打领带3.打领带时衬衣领口扣子必须系好，不系领带时不要扣衬衫领口。请找出该位教师5处不规范地方。（五）西装扣子两粒扣三粒扣（六）鞋2.皮鞋要天天保持光亮整齐一双皮鞋不要连续穿着3天以上（七）袜子两种袜子不该穿2、白袜子：穿深色衣服、黑皮鞋时普通不要穿白袜子，除非是白皮鞋，不然将产生巨大反差。西方称：“驴蹄子”（八）颜色：三色标准1.男教师不佩戴项链、手链、戒指2.最好不携带手机进课堂；7.养成平时扣衬衣袖扣习惯。8.备一套正式西装，以防不时之需。9.改掉喜欢穿白袜子习惯。10.在正式场所，用穿正装方式表示对老师和学生尊重。女教师仪容仪表标准是什么？（一）发型发式（二）面部修饰董卿化装前后对比2、不佩带转移学生注意力饰物3、校园内不戴有色镜4、不留长指甲，不涂本色外其它颜色指甲油（三）课堂着装3、不穿细带裙、露背装，不穿过透服装4.裙子一定要到膝盖或以下。5.不穿黑皮裙6.老师不穿小一号衣服（四）鞋和袜“三截腿”2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案袜子都不适当。不穿残破袜子。3.不穿超出5cm细高跟鞋。不得穿拖鞋。体育老师能够穿运动装。上课时穿运动鞋，不穿皮鞋其它教师上课时（尤其是家长会等集会场所）普通不穿运动装。（五）饰品选择（六）不引领服装新时尚（七）着装要注意扬长避短着装规范要求（常人审美要求）（2）端庄：表现有教养、有品位，不用过分前卫。（3）符合身份：男女性别；年纪有别；庄重保守；依据形体特点搭配协调。课堂着装禁忌“身教胜于言传”不论你做什么，保持你外表。——查尔斯.狄更生你就是你所穿，服装建造一个人，不修边幅人在社会上是没有影响。—马克.吐温教师着装标准是什么？四、仪态礼仪仪态正确站姿站姿挺拔，“站如松”女士基本站姿男士基本站姿尤其提醒1、抬头、双目向前平视，面带微笑。2、躯干挺直，身体重心在两腿中间。3、没有特殊情况，不得坐着上课。4、不要身体挡住板书。不良站姿：正确坐姿坐姿端正，“坐如钟”脚要使之成为同一方向坐2/3处，挺起背脊趐脚时脚尖要朝下落坐禁忌禁忌坐姿禁忌坐姿他们做法符合礼仪要求吗？正确走姿走姿轻盈，“行如风”行走禁忌没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。美观大方蹲姿表情微笑，是人类最美好形象。因为人类笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑往返馈对方。合乎礼仪微笑·‿·教师目光礼仪详细要求目光分配技巧目光分配技巧手势禁忌温馨提醒：课堂教学要有良好教态五、语言与礼仪语言最能表现一个人，你只要一张口，我就能了解你。——木.琼生沟通中主要标准准确性标准礼貌性标准真诚性标准赞美性标准TPO标准幽默性标准人都渴望在交际中被重视观赏语使用礼貌语使用学一手:说话讲态度，魔法之词挂嘴边谈话技巧“我”---“你”我们怎样经过声音提升教学效果：（1）语气（2）声调（3）音量（4）速度（5）停顿技巧诀窍课堂语言九不讲伤学生自尊心话不要讲，有损学生人格话不要讲，埋怨责备学生话不要讲，品头论足话不要讲，讽刺讽刺学生话不要讲，粗鄙蛮横话不要讲，不耐烦话不要讲，嗯、啊之类口语不要讲，脏话、胡话、套话、废话、黑话。接待家长教师与学生家长交往礼仪3.热情三到：与学生家长