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历史中考复习策略汇报内容年份近三年来本省中考试题特点近三年来本省中考试题特点试卷中常见问题及相关提议加强选择题训练重视对教材古文材料处理;重视对阶段特征归纳;重视培养学生学习历史基本技能与方法(陕西)材料二武帝时,西域内属,有三十六国,汉为置使者校尉领护之。宣帝改日都护,元帝又置戊已二校尉。《后汉书.西域传》材料三碑文曰:维大唐开元二十一年,岁次壬申,舅甥修其旧好,同为一家。往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入蕃。以后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降蕃。自此以来,完事休贴。间者边吏不谨,互有侵轶,越在遐荒,因之隔膜。今遵永旧,咸与维新,帝式藏用,不违阙旨。材料一:(始皇二十六年)秦初并天下……丞相王绾等言:“诸侯初破,燕.齐.荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之.请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆认为便.廷尉李斯议曰:“周文\武所封子弟同行甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁.今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也.置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,已经有侯王.赖宗庙,天下初定,有复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”——《史记·秦始皇本纪》(1)依据材料一,指出秦统一后,在怎样管理地方问题上存在着哪两种意见?材料二(元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省……夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……。材料三雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处。地处宫廷,便于宣召,为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨,出政皆在于此矣。军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。”(2)材料二表明元初地方实施什么制度?(3)依据材料三结合所学,简述军机处主要职能是什么?(4)综合上述材料,结合所学,概括我国古代专制主义中央集权发展趋势。凸显用国际视野对待问题,树立文明史观,关注人类文明进程,关注历史发展趋势,关注人类社会共同主题;继续突出了中外历史整体思索和阶段性特征考查,突出历史时空性,使微观基础知识考查和宏观思索考查相结合;考查方式上中国史自然融入世界史考查。1840---1919中国与世界汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最终到达有形物质。按照这个次序做,即使有困难,不过没有真正障碍,能够顺利到达目标。倘若次序颠倒,看似轻易,实则不通。——日本学者福泽渝吉《文明论概略》列举欧洲14—18世纪“首先变革人心,最终到达有形物质。”史实。依据材料,结合所学,说明19世纪下半期中国近代化“到达有形物质”是什么?(3分)1917191919211927192819291933193419351936思索对比点中西对比复习法加强对历史地图题考查构建知识体系,阐述历史发展时代特征探索名称(时间)俄国1861年改革1368—1840年中、西比较1795—19世界制造业产量相对份额刚才过去辛卯,是辛亥百年,入世十年,距离第一次鸦片战争,则有一百七十年之久。在这段难以尽说历史中,我们民族从悲痛与屈辱、迷惑与反思,走向了光荣与梦想,其中不可回避内容之一,是我们与世界“对话”。对话无疑包含文化上。其情况让人想起《千万次地问》这首歌。鸦片战争以后,我们大量引进西方科学、技术、思想、观念、制度、主张,寻找自强和当代化道路,这叫“千万里我追寻着你”,不过,西方国家却没有等量引进我们文化,我们价值和价值观。西方世界对中国了解,远不及中国之于西方,这叫”可是你却并不在意“。结果是我们生活”半盘西化“。剪头发,穿西装,用电脑,打手机,过情人节、圣诞节,送巧克力、玫瑰花。喝是人头马,学是数理化,看是《阿凡达》,逛是东南亚,没有谁再之乎者也,长跑马褂。这叫”我已经变得不再是我“。然而世界并没有所以变得像中国,也没有因为中国而产生文化上巨变或质变,这叫”可是你却依然是你“。——易中天《”文化入世“与”文化航母“》培养解题意识解答材料题基本方法读材料和问题,划出关键词,联络所学知识。主旨意识政治经济思想文化三个维度解题时代特征复习解题意识全方面辩证分析意识转换意识中国人“中国梦”,历经艰辛与坎坷,却从未停顿,这些梦想将中国昨天、今天和明天连成一线。材料一(19世纪中期)运动提倡者梦,主要是为了使国家能够抵抗外来侵略,镇压国内动荡并加强他们自己权位。他们从未梦想要把中国铸造成一个近代化新式国家。-------徐中约《中国奋斗》(1)依据材料,结合所学,简述“运动提倡者梦”带来主动影响。材料中划线部分观点是否正确?为何?材料二1933年新年,上海《东方杂志》推出一个“新年梦想”特刊。国内各界人士同做一场“中国梦”,在各色梦里。20多位教授、作家梦想未来