任务型教学法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

2024-02-13

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任务型教学法的理论和设计省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

Task-basedlanguageteaching强交际观和弱交际观1、Theory1.1theoryoflanguage1.2Theoryoflearning语言学家krashen强调，语言学习是习得，而非学习，即掌握语言大多是在交际活动中使用语言结果，而不是单纯训练语言技能和学习语言知识结果。Longman提出，语言必须经过“对话性互动”才能习得。1.2.2心理学理论基础1.2.3动机原理1.2.4建构主义观点2.1objectives2.2Teacherroles老师在任务型教学中详细角色为：Ta

2024-02-12

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任务型教学途径省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

任务型教学路径Task-basedLanguageTeachingsortingletters,takingahotelreservation,writingacheque,findingastreetdestinationandhelpingsomeoneacrossaroad.Inotherwords,“task”ismeantthehundredandonethingspeopledoineverydaylife,atwork,atplay,andinbetween.(Long1985)BAnact

2024-02-13

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英语任务型教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

Howtounderstandthesaying?Tellme,Iforget.Showme,Iremember.Involveme,Iunderstand.Task-basedLanguageTeaching任务型语言教学（TBLT）TheTasksofTBLT任务型语言教学中任务Task-basedLanguageTeaching任务型语言教学（TBLT）1.Task-basedLanguageTeaching任务型语言教学（TBLT）任务型语言教学（Task-basedLanguageTeachin

2024-02-13

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任务驱动型作文省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

一、阅读下面文字，按要求作文。（60分）有一次，童话大王郑渊洁到郑州署名售书，……以后，她成为了郑渊洁私人助理。请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，明确立意，写一篇议论文，自拟标题；不要套作，不得剽窃，不少于800字。二、阅读材料，依据要求写一篇不少于800字文章。在上海地铁上，……引发更大范围、更多角度讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人表现，表明你态度，阐述你看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。阅读材料，依据要求写一篇不少于800字文章。任务驱动型作文指导

2024-02-12

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