“诺曼底”号遇难记.pptx
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“诺曼底”号遇难记-描写诺曼底号遇难记的作文“诺曼底”号遇难记-关于描写诺曼底号遇难记的作文关于描写诺曼底号遇难记的作文哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。Www.船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我操的势头险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名二副拼命想维持秩序,但整个人群因为碎然而至的变故简直像疯了似的,乱得不可开交,几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而
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诺曼底号遇难记维克多·雨果(1802—1885),十九世纪法国文学大师,诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西民族诗人”,浪漫主义文学运动领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。雨果简介本文体裁是:认读字音、字形载诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记因为当初海面上雾很大,可见度很低因为当初雾太大了,所以这艘船船长小心翼翼地驾驶着他“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。突然……救援1.消除惊慌,必须救出60人2.了解情况,预防险情发生3.严明纪律,先救弱势群体4.必须把六十人救出去
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“诺曼底”号遇难记教学目标:1、识记字词理清文章脉络了解小说有关知识。2、学习惊心动魄、悲壮感人的场面描写和生动传神的人物形象描写。3、学习在叙事写人中作精辟议论的写法。4、感受并学习船长在海难发生的危急关头勇于决断、沉着指挥、舍己救人、忠于职守的高贵品质。课时安排:两课时。学习方法:朗读讨论分析法。第一课时教学要点:1、识记字词了解作者。2、理清文章脉络了解小说三要素。3、整体感知文章初步感受船长的高贵品质。教学过程:1、导入新课:(录音机播放歌曲《我心永恒》)同学们耳听着这优美缠绵的歌曲