老王新版课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

学习目标预习与交流了解课文重点词语了解课文重点词语杨绛，(1911——)，本名杨季康，著名作家、评论家、翻译家、学者，著名学者、作家钱钟书夫人。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》等。“我们仨（sā）”文章作于1984年。这是一篇回想性散文，作者记叙了自己从前同老王交往中几个片段，当初正是“文化大革命”时期，是一个荒谬动荡年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。不过，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王交往深深印刻在了作者脑海之中……课文以“我”与老王交往为线索，写了老王几个生活片断，请你把它们找出来。老王生活很苦，表现在哪些方面？老王善良表现在哪里？作者一家善良表现在哪里？从课文写老王生活片断能够看出，老王穷苦卑微但纯朴善良。他一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层不幸者。不过老王心好，老实厚道。他重感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱，是一个精神上没有受到污染纯朴好人。作者对老王这么不幸者不是冷漠、蔑视，而是本着平等观念和人道主义精神去关心、爱护他。如知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油；总是照料他生意等。语言品味语言品味语言品味语言品味语言品味语言品味1.对揭示文章意旨课文最终一句话，你是怎样了解？2.你怎样对待文中作者一家对老王关爱？相对现实生活中见到对不幸者、弱者冷漠，你认为当代人缺失是什么？结尾一句话，应该这么了解：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们命运，让他们也过上好日子，帮助改进他们处境。作者回想起来，对老王关爱还很不够，所以感到“愧怍”。从文章看，最主要是平等观念。在作者那里，人是生而平等，各人境遇不一样，甚至差异很大，不过是幸运与不幸造成差异。所谓幸与不幸，包含天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只相关爱不幸者责任，没有歧视不幸者理由。有平等意识，才会有平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉。当代人缺失是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出贡献，尊重人格，维护社会组员基本权利，并促进全体劳动者全方面发展。作者一家对老王是怀有这种精神。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油。他们总是照料老王生意，坐他车，让他挣点钱。老王收钱经常客气，他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。总之，对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。哥哥逝世，侄儿没出息——孤苦伶仃以苦（靠三轮田螺眼，夜盲症——买卖不好善车活命）载客，改平板车——无力运货良一位主顾降格为货——凑合生活体为我送冰：冰多，同价察善（凭良送“我”丈夫看病不收钱善心做人）死前送礼：知恩图报良献给老王关注“老王”请同学们课下回想一下，你身边有类似老王那样生活艰辛而心地善良人吗？请用文字把他（她）描述出来。