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八年级下册学习目标:1.回顾本章知识,在回顾过程中主动构建起本章知识结构;2.思索勾股定理及其逆定理发觉证实和应用过程,体会出入相补思想、数形结合思想、转化思想在处理数学问题中作用.学习重点:勾股定理及其逆定理应用.(背景介绍:我们知道,古希腊数学家毕达哥拉斯发觉了勾股定理.在西方,勾股定理又称为“毕达哥拉斯定理”.人们为了纪念这位伟大科学家,在他故乡建了这个雕像.)创设情境引出课题理清脉络构建框架基础训练巩固知识基础训练巩固知识基础训练巩固知识综合利用处理问题课堂小结作业:教科书第38--39页复习题17第1,2,5,6,7,10,14题.