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182015-2016学年重庆市綦江县区羊叉学校八年级(上)期中物理试卷一、选择题(一共八个选择题,每一道题3分,共24分)1.在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨2.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人.机器人重约5000N,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm2.今年2月,首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走.下面选项正确的是()A.该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦B.履带能增大机器人与地面的接触面积,减小对地面的压强C.该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为5×104PaD.若本次自主行走共耗时3h,则其平均速度为10m/s3.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的()A.B.C.D.4.2011年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业.泵车涉及到的物理知识分析正确的是()A.轮胎做得多且宽是为了减小压强B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力5.物体在液体中受到的浮力大小()A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关6.某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中,溢出了80ml的水,则金属块受到的水的浮力是(g取10N/kg)()A.0.8NB.3.5NC.2.2ND.3N7.如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是()A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大B.两手指压力的作用效果相同,右边手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同,右边手指压力的作用效果更明显D.两手指受到的压强相同,左边受到的压力较大8.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A.一样大B.甲最大C.乙最大D.丙最大二、填空题(每空一分,共12分)9.证明大气压强存在的著名实验是,首先测出大气压强数值的科学家是.10.将一空饮料罐压入装满水的烧杯中,其排开的水所受到的重力为4N,则空饮料罐受到的浮力大小为N,方向竖直.11.同一物体,浸没在同一液体的不同深度,受到的浮力,同一物体,浸没在不同液体中,受到的浮力.(填相等或不相等)12.弹簧测力计下悬挂一物体,在空气中称时弹簧测力计的示数为5N,浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3N,则该物体的浮力是N,该物体的体积是m3,物体的密度是kg/m3.13.压强是表示的物理量,它不仅跟的大小有关,还跟的大小有关.三、实验题(每空1分,共20分)14.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图所示实验.(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是.15.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大“或“小“).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该.(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的相同.(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越,表示液体的压强越.(选填“大”或“小”)(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差(选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强.(选填“相等”或“不相等”)16.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图1所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及