四川省成都外国语学校2020-2021学年高一历史上学期期中试题.doc

8四川省成都外国语学校2020-2021学年高一历史上学期期中试题注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2．本堂考试90分钟，满分100分。3．考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4．考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题1．5分，共32小题，本部分共48分，每小题只有一个正确答案，请把它填涂在答题卡上。）1.有学者指出，一方面，西周分封同姓兄弟或姻姓亲信，建立“殖民基点”，形成具有“中央权力系统”性质的制度建设；另一方面，封国只是承担了出兵助周、进贡朝觐的义务，其余仍自治其事。这一论述意在说明西周A．中央集权与地方分权紧密结合B．地方诸侯只是在形式上履行义务C．国家政权结构由松散走向严密D．中央权力系统制度建设水平不高2.孔子曰：“夏尚忠，商尚鬼，周尚文。”现存于世的商代甲骨文大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞。这表明早期中国社会A.带有浓郁神权色彩B.以血缘关系为纽带C.层层分封等级森严D.最高权力尚未集中3.在分析刘邦与项羽胜负的原因时，刘邦的重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为，“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”；项羽“战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。这反映出()A.分封制符合秦汉历史发展趋势B.分封制平衡了中央与地方关系C.分封仍是当时重要的政治观念D.稳固统治须依靠满足部将利益4．汉制，诸侯贡金以助祭宗庙称酎金。诸侯献酎金时，皇帝亲临受金。如发现黄金的分量或成色不足，则要受罚，诸侯王削县，列侯免国。这种有关酎金的法令称为“酎金律”。“酎金律”的出现A．有助于大一统国家的维护B．拓宽了中央政府的税收来源C．实现了中央对地方的控制D．加强了中央对全国的货币管理5.《后汉书》记载，公元89年，汉车骑将军窦宪大破北匈奴，令班固在燕然山刻石纪功，史称《封燕然山铭》。2017年8月，经中蒙学者对蒙古国中部一处摩崖石刻严密论证，确认石刻即为《封燕然山铭》，也解决了长久以来对燕然山位置的猜测。这表明A.古代正史记载史实可信度最高B.不同类型的史料可以相互参证C.实物史料比文献史料更有价值D.历史记载必须以考古研究佐证6．汉武帝“初置刺史部十三州”，负责监察所在州部的郡国。刺史无固定治所，每年八月巡视所部郡国。其职级仅为六百石，但出巡时代表朝廷，可监察二千石的地方高官和王国相，也可以监督诸侯王。与此同时，刺史职权虽重却又不能直接处理地方政务。这一制度设计A．反映了中央与地方矛盾尖锐B．体现了以小制大的政治智慧C．表明了“推恩令”势在必行D．标志着汉代监察制度的完善7．钱穆认为汉末天下大乱，一切制度全归紊乱，乡举里选制度自亦无从推行，朝廷用人没有标准，曹操以陈群为更部尚书，始设九品中正制，自此制度行，吏治澄清，曹家能得天下与此制度有很大关系。以上内容主要说明九品中正制A．建立了曹魏的统治基础B．加强了曹魏对地方的控制C．有利于选拔到杰出人才D．在历史上发挥过积极作用8.明代赵遂认为：“至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹，以至于移诈，谓非封建之弊乎？”作者认为“周衰”的主要原因是A.人心离散天下大乱B.分封割据上下失序C.封建集权国家动荡D.天子昏庸欺诈渐起9．有学者指出：“西周之所以实行分封制，是由当时的历史条件决定的。为了巩固新建立的西周政权，不得不实行分封制……春秋战国时代的历史证明，西周那种宗法血缘与政治关系互补性的国家形态己失去了存在的根据，郡县制正是适应了历史发展的大趋势创造并选择的一种新的国家管理方法。”这说明A．郡县制和分封制都具有存在的合理性B．郡县制比分封制更具有优越性C．宗法血缘建立起的政治联系很不稳定D．生产力的发展导致了分封制的瓦解10．一般认为史学研究分为“问题形成”、“史料收集”、“史料整理”和“历史解释”等环节。下列情况属于史学研究的“历史解释”的是A．修骊山墓，伐南越，戍边疆等其他徭役，每年征发200万人B．郡县制有利于中央集权，与分封制相比差别在于形成了中央垂直管理地方的形式C．唐代中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部D．1684年设台湾府，下辖三县，隶属福建省，并设总兵、副将驻守台湾、澎湖11．据《中国历代政治得失》记载，赢政登基后“不循祖制，使秦无尺土之封，不立子弟为王，官员勋爵，凭军功授予”；直至始皇驾崩时，国朝“不封皇后、不立太子，百官均依制任命，各司其职。”据此可知，在当时赢政（）A．推动中国走向家国一体的政治理想B．加强地方吏治是国家治理的重要因素C．建立秦朝后试图推行无为而治的政策D．试图创新官僚制度实现新旧时代嬗变12．汉代太常的职责是掌管祭祀祖先鬼神，引导天子祭祀。太常的“常”同“尝”，乃依四时奉献时物让祖