写作间接抒情课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

---间接抒情一：赏析下面两个片段。你喜欢哪个片段？说说理由教师导入本课中心二、知识小讲座：1、抒情方式间接抒情:是指作者凭借描述人、事、景、物来传情达意。作者感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起.这种感情抒发是渗透在文章字里行间通俗比如歌词“太阳当空照，花儿对我笑”，借太阳和花来表示感情。它展现形态是把情感和人、事、景、物融为一体。最常见间接抒情方法有：记事抒情（融情于事）借景抒情（融情于景）借物抒情（融情于物）议论抒情（融情于理）经典赏读2、间接抒情作用：3、间接抒情主要技法四、训练营：（一）多层面描写人物心理，抒发细腻情感请阅读以下片段，看看它描写了哪些心理活动？表示了怎样情感？活动：小试牛刀（一）训练二：穿插景物描写，抒发细腻情感下面一段文字，在表示情感时，穿插了景物描写，请你赏读后，说说作者选取了怎样景物，有何表示效果。从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处山也都模含糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿踪影。这个现实世界因为一场春雪造访，而有了虚构意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到最辛酸一笔，就是母亲夹着伞离去情景。----迟子建《龙眼与伞》活动：小试牛刀（二）习作展示：训练三：借助特定物件，抒发细腻情感下面两段文字都是借助特定物件表示情感，请说说作者借什么物件表示了怎样情感哥哥与弟弟就这么地离开了我，留下这一只金盒子，给予我惨痛该多么深？但正因为它给予我如许惨痛回想，使我能够捧着它尽情一哭，总以为要比甚么都不留下好得多吧！几年后，年迈双亲，都相继逝世了，暗淡人间，茫茫世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过小锁，抚摩着里面一件件宝物，贴补烂泥兵脚漂亮花纸，已减退了往日光彩，小信封上铅笔字，也已逐步含糊得不能识别了。可是我痛悼哥哥与幼弟心，却是与日俱增，因为这些暗淡事物，正告诉我他们离开我是一天比一天更远了。琦君《金盒子》小试牛刀（三）：以“不能忘怀日子”为题，请你构想一个合理情节，借助特定物件，表示细腻情感。七：综合训练