背影教学市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

话题：背影清华大学自清亭背影写作背景掌握以下字词读音：差使辨析形近字：１、听课文录音。《背影》这篇文章记叙主要事件是什么？这篇文章以什么为线索？主要写谁？反应主题是什么？我与父亲是在怎样背景下见面？请从文中找出写见面背景句子．我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影。你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真挚爱？这段动词准确精当，请依据课文填空：我看见他着黑布小帽,___着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边,慢慢___身下去，尚不大难。可是他__过铁道，要上那边月台，就不轻易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖身子向左微，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地下来了。请找出父亲说五句话，并体会它所含意思。<1>事已如此，无须难过，好在天无绝人之路。<2>不要紧，他们去不好！<3>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<4>我走了，到那边来信！<5>进去吧，里边没人。不是，朴素言语中往往含有深挚爱；平淡话语里往往有不平静心情。送你一句名言：真理是朴素。质疑探究、精心赏析<2>不要紧，他们去不好。——父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。<3>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<4>我走了，到那边来信!质疑探究、精心赏析课文写了“我”几次流泪？请找出来朗诵b.望父买橘，背影难忘，流下眼泪怎样了解文中两个“聪明”？悲伤之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望父亲买橘父子离别）感伤之泪（背影远去依依惜别）难过之泪（再现背影泪光莹莹）背影有一句话，值得你铭记一生：结束语：再见