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课件-全国-2009_中考数学直线与圆的位置关系2课件.rar
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第三讲O2.如图，割线PAB、PCD分别交⊙O于A、B和C、D.已知PA=5，AB=4，PC=6.C4.如图PC切⊙O于C，割线PAB过圆心O，已知PA=2/3PC.求tan∠PCA的值.5.如图，已知PB切⊙O于B，PA交⊙O于C、A.6.如图，已知Rt△ABC中，∠B=900，D为AB上的一点，以BD为直径的半圆O与AC相切于点E，若BD=BC=6，求斜边AC的长.7.如图,已知⊙O1与⊙O2内切于点P,⊙O2的弦AB经过⊙O1的圆心O1,交⊙O1于C,D两点,若AC:CD:DB=3:4:2则⊙O1与
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课件-全国-2009_中考数学直线与圆的位置关系1课件.rar
第二讲1.Rt△ABC的斜边AB=4，直角边AC=2.⑴若⊙C与AB相切，则⊙C的半径为，此时AB的中点在⊙C的；⑵若⊙O与△ABC三边都相切，则⊙O的半径为.2.在直角坐标系中，⊙M的圆心坐标是（m，0），半径是2.若⊙M与y轴相切，那么m=；若⊙M与y轴相交，那么m的取值范围是.3.如图，以Rt△ABC的直角边BC为直径做⊙O，交斜边AB于D，E是AC的中点.4.如图，有两个同心圆，大圆的弦AB为小圆的切线，切点为C.若AB=4cm，求圆环的面积.A变式：如图，Rt△ABC中，∠C=Rt∠，△ABC的
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课件-全国-2009_中考数学圆与圆的位置关系（一）课件.rar
第六讲1.设两圆的半径分别为R和r（R＞r），圆心距为d，且满足R2+d2=r2+2dR，则两圆的位置关系是.3.已知半径分别为1和2的两圆相切，那么这两圆的圆心距是.5.三角形的三边分别是3cm，4cm，5cm，以各顶点为圆心的三个圆两两外切，则这三个圆中最大圆的半径是多少？7.已知⊙O1与⊙O2相交于A、B，⊙O1的半径为5cm，⊙O2的半径是3√2cm，AB=6cm，求O1O2的长.8.已知:如图,在直角梯形OAB中,OB=4,OB为半圆⊙O1的直径,⊙O2与OA切于E,与AB切于D,与⊙O1切于F
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课件-全国-2009_中考数学圆与圆的位置关系（二）课件.rar
1、如图，⊙O1与⊙O2内切于点T，⊙O2的弦TA、TB分别交⊙O1于点C、D（1）求证：△TCD∽△TAB（2）当DC=5，时，求AB的长2、如图，已知⊙O1与⊙O2内切于点T，⊙O2的弦AB切⊙O1于C，连结CT，求证：TC平分∠ATB3、如图，⊙O1与⊙O2内切于点A，O2在⊙O1上，B是O2A上一点，BD⊥OA交⊙O2于D，交⊙O1于C，连结AD交⊙O1于E，则（1）E是AD上一个怎样的点？试证明，（2）AD与AC是怎样的倍数关系？写出关系式，并证明。4、如图，已知⊙O1与⊙O2外切于M点，AC是
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课件-全国-2009_九年级数学中考复习直线与圆、圆与圆的位置关系课件 浙教版.rar
2010年中考第一轮复习函数及其图象（第一课时）中考知识梳理一、平面坐标系的有关概念1.平面直角坐标系平面直角坐标系的有关概念不要死记硬背,应紧密结合坐标系来认识;在坐标平面内会正确地描点,对于坐标平面内的点要借助图形正确地写出,特别注意各象限内点的坐标符号.2.坐标平面内点的坐标特征注意两坐标轴上点的坐标的不同,且x轴、y轴不属于任何一个象限.3.不同位置点的坐标特征对于平行于两坐标轴的直线上点的坐标特点应借助于平面直角坐标系来应用.对于对称点的坐标特征应遵循:关于x轴对称的两点,横坐标不变,纵坐标相反
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