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高一化学硫和氮的氧化物课件 新课标 人教版.rar
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高一化学硫和氮的氧化物课件 新课标 人教版.rar
你关心空气质量吗？罪魁祸首！！1、二氧化硫和二氧化氮是什么？第三节硫和氮的氧化物认识二氧化硫的性质(颜色、气味、毒性、密度、溶解性等)看颜色思考2：研究物质的化学性质可从哪些方面入手？请同学们写出SO2与水、NaOH溶液的反应方程式。二、二氧化硫的化学性质：SO2+H2OH2SO3问题讨论漂白性的比较[思考与交流]2SO2+O22SO3我们将PH＜5.6的雨水称之为酸雨酸雨的危害被污染的树叶[随堂检测]3、下列可以用来鉴别SO2和CO2的方法是[]A、通入紫色石蕊试液B、闻气味C、通入澄清石灰水D、通入品
2023-03-12
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高一化学硫和氮的氧化物 新课标 人教版.rar
高一化学硫和氮的氧化物教学目标：1、知识与技能目标：⑴使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。⑵使学生掌握二氧化硫的化学性质。2、过程与方法目标：通过两个学生实验,培养学生探究的能力和学习化学的方法。3、情感态度目标⑴使学生了解二氧化硫对空气的污染，引导学生关注环境问题。⑵加强环保意识，做珍爱家园——地球的主人。教学重点：二氧化硫的化学性质教学难点：二氧化硫的漂白作用。教学用品：盛有SO2的试管（用胶塞塞好），试管、火柴、水槽、酒精灯、石蕊试液（含滴管）、品红试液（含滴管）、溴水、试管夹、投影仪。教学方法：探
2023-03-12
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高一化学硫和氮的氧化物 新课标 人教版.rar
第四章第三节硫和氮的氧化物一、教学目标1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观二、教材内容及课时安排主要学习SO2的性质及其对环境的影响三、教学重点和难点四、教学建议[学生简短汇报]①关于酸雨②不法奸商的使用③美国多诺拉烟雾事件等[过渡]SO2究竟有什么样的性质，通过这堂课我们就好好的认识一下SO2一、二氧化硫SO2+H2O=H2SO3（1）酸性氧化物的通性滴入品红溶液（2）SO2的漂白性:HClO、Na2O2——氧化漂白H2SSSO2H2SO4(3)SO2的氧化性——与H2S的反应（4）还原性:
2023-03-12
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高一化学硫和氮的氧化物课件 新课标 人教版 必修1.rar
第三节硫和氮的氧化物硫，俗称硫磺。硫的物理性质：淡黄色固体，难溶于水，可溶于酒精，易溶于CS2。思考：硫会具有哪些性质？硫在氧气中燃烧：气体的物理性质可从以下几个等方面去分析：(颜色、状态、气味、毒性、密度、溶解性等)探究现象：矿泉水瓶被压成了扁平一、二化化硫和三氧化硫主要来源：闻气味的方法：S+O2＝SO2在煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物在燃烧或冶炼时，会生成SO2，这是大气中SO2的主要来源。二氧化硫溶于水加热，又恢复原来的颜色。思考2：研究物质的化学性质可从哪些方面入手？探究现象：1、溶液
2023-03-12
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高一化学硫和氮的氧化物课件 新课标 人教.ppt
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2023-12-08
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