课件-全国-2019_中考数学二轮复习 专题一 选填重难点题型突破 题型三 规律探索问题课件.ppt

专题一选填重难点题型突破考情总结：规律探索题在河南近五年中招考查两次，分别为2015和2016年的选择题压轴题，分值为3分，考查形式为动点与坐标结合求点坐标、动图(图形的旋转)与坐标结合求点坐标问题，预计2018年会考查坐标系与图形的变换结合的规律探索求点坐标．类型图形与点坐标规律探索(2016.8，2015.8)B【分析】菱形的性质和平面直角坐标系中点坐标的特征，首先求出点D的坐标，根据点D的坐标及旋转角为45°，则旋转一周为8次，求出60秒时，图形所在的象限，进而可得到旋转后点D所在的位置，再根据点坐标的对称性即可求解．【方法指导】对于与图形变换结合的求点坐标的问题：(1)求出所求点在原图中对应点的坐标，根据图形特征及旋转角度，找出图形变换的循环规律(图形变换一个循环的次数)；(2)用所要求变换的次数与循环次数相除求出变换后点坐标的位置；(3)根据几何图形和平面直角坐标系的的性质求解点坐标．【对应训练】1．(2017·郑州模拟)在平面直角坐标系中，若干个半径为1个单位长度，圆心角为60°的扇形组成一条连续的曲线，点P从原点O出发，向右沿这条曲线做上下起伏运动(如图)，点P在直线上运动的速度为每秒1个单位长度，点P在弧线上运动的速度为每秒个单位长度，则2017秒时，点P的坐标是()2．(2017·安顺)如图，在平面直角坐标系中，直线l：y＝x＋2交x轴于点A，交y轴于点A1，点A2，A3，…在直线l上，点B1，B2，B3，…在x轴的正半轴上，若△A1OB1，△A2B1B2，△A3B2B3，…，依次均为等腰直角三角形，直角顶点都在x轴上，则第n个等腰直角三角形AnBn－1Bn顶点Bn的横坐标为________．拓展类型数式规律与图形规律探索【例2】(2017·毕节市)观察下列运算过程：计算：1＋2＋22＋…＋210.解：设S＝1＋2＋22＋…＋210，①①×2得2S＝2＋22＋23＋…＋211，②②－①得S＝211－1.所以，1＋2＋22＋…＋210＝211－1.运用上面的计算方法计算：1＋3＋32＋…＋32017＝________.【分析】令s＝1＋3＋32＋33＋…＋32017，然后在等式的两边同时乘以3，得3s.再依据材料中的计算步骤即用3s－s进行计算即可．【方法指导】数字(式)与图形规律探索是规律探索问题的基础问题．1．解决数字规律探索问题：(1)当所给的一组数是整数时，先观察这组数字是自然数列、正整数列、奇数列、偶数列还是正整数列经过运算后的数列，然后再看这组数字的符号，判断数字符号的正负是交替出现还是只出现一个符号，如果是交替出现用(－1)n“或－(－1)n”表示数字的符号，最后把数字规律和符号规律结合起来从而得到结果；(2)当其中的数字既有整数又有分数时，把这组数据的所有整数写成分数，然后根据数字规律(具体方法同(1)，从而分别得出分子和分母的规律，最后得到该组数据的规律)；2.解决与图形有关的规律探索问题：首先给每个图形进行标序，然后将每个图形中的基本图形、线条、点、数字等用数字或代数式进行表示，将其转化为数字(式)规律探索问题进行求解．【对应训练】1．(2016·绥化)古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角数，它有一定的规律性．若把第一个三角数记为a1，第二个三角数记为a2，…，第n个三角数记为an，计算a1＋a2，a2＋a3，a3＋a4，…，由此推算a399＋a400＝___________________.2．(2017·黑龙江)观察下列图形，第一个图形中有一个三角形；第二个图形中有5个三角形；第三个图形中有9个三角形；….则第2017个图形中有________个三角形.3．观察下列由连续的正整数组成的宝塔形等式：第1层1＋2＝3第2层4＋5＋6＝7＋8第3层9＋10＋11＋12＝13＋14＋15第4层16＋17＋18＋19＋20＝21＋22＋23＋24…(1)填空：第6层等号右侧的第一个数是________，第n层等号右侧的第一个数是________(用含n的式子表示，n是正整数)；数字2017排在第几层？请简要说明理由；(2)求第99层右侧最后三个数字的和．解：(1)由题意知，第6层等号左侧的第一个数是62＝36，∴第6层等号右侧的第一个数是36＋6＋1＝43；∵第n层等号左侧的第一个数是n2，∴第n层等号右侧的第一个数是n2＋n＋1，由题意知，第n层的第一个数是n2，∵442＝1936，452＝2025，∴442＜2017＜452，∴2017排在第44层；(2)由题意知(1002－1)＋(1002－2)＋(1002－3)＝3×10000－6＝29994，答：第99层右侧最后三个数字的和为29994.