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义务教育课程标准实验教科书教学目标:知识与技能:掌握有理数除法的运算法则,并能正确运用法则计算。过程与方法:由乘法的逆运算推导除法法则,感知推理合理性。情感态度价值观;逆用法则解决数学问题发展数学。问题:怎样计算8÷(-4)?有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数。例8计算:(1)(-36)÷9计算:活动4谢谢帮助与说明