【精编】安慰他人作文精选.docx

抚慰别人作文篇一：抚慰作文300字抚慰作文300字常青藤作文小学六年级张瑞雪“考的如何样？”刚一进门，爸爸便一脸严肃地征询我。我那么满心沮丧，“考的不好，说了你会不欢乐的。”我垂头丧气地答复。“没事，考不好下次努力，这一次考不好，不代表以后永远考不好。”爸爸话锋一转又关心地抚慰起我来。“可这是一单元的测试，假设算到总分，也会阻碍总成绩的。”我的郁闷感再次加强。慢悠悠地走向爸爸，把卷纸递到爸爸手中。爸爸异常平静地审视着卷纸，没有指责，没有训斥，只有抚慰：“没事，这都超出了你学习的范围，这次搞明白了，下次就会了。”爸爸说完，便和我一起把这些题的步骤和做法一一分析，分析过后，当我把所有出错的题又做了一遍之后，竟然全对了，我终于露出了会心的微笑。那一刻，抬头望向窗外，院子里的小花、小草在风中愉快地摇摆，好像是在为我鼓掌，瞬间心情似被阳光照耀。这次抚慰，让我难忘，直到现在都会时时忆起。难忘的抚慰陕西合阳阳光学校三年级二班李靖特别多人都在我伤心的时候给我以抚慰，但是最令我难忘的事妈妈给我的抚慰。记得上次期中我的分数一落千丈，没有脸面对父母，更不敢挺起胸膛走路，内心不断在想回去一定完蛋了！如何办呢？我不敢回家了。坐在回家的校车内，一路上风吹过来好像在刺激我，仿佛本人越不想回家车子就开得越快，不一会儿就到家了。呀！妈妈正在路边等着我，她的微笑仿佛想让我给她一个惊喜。我只好硬着头皮把成绩单交给妈妈。忽然，妈妈睁大眼睛，氏大概惊奇。哎，死定了！管它的。路上我低着头不敢说话。回到家里，妈妈把我叫到她四周，用轻柔的语气对我说：“这次没考好没有关系，考不好下次再来，什么都别多想，努力学习就行了。”听了这些话，我的眼泪直往下掉，我感到从来没有给妈妈这么亲近过。再看妈妈的脸上，又露出慈爱柔和的微笑，笑得那么甜美，那么亲切，我也欢乐地笑了。评语：期中考试成绩不好，妈妈亲切的话语，给了你最大的鼓舞，也寄予了你妈妈的殷切期望，妈妈的面部慈爱，甜美、亲切的笑容给了你最大的抚慰。文章的心理活动描写的比较细腻、贴切。篇二：抚慰别人欢乐本人抚慰别人欢乐本人（473400）河南省唐河县友兰小学三六班郭景雪同桌是个爱养小动物、心特善的人，她也是我要好的朋友之一，我们经常同学习、同玩乐、同上下学。她也总在我伤心难过时抚慰我，可我抚慰人的本领不强，特别少抚慰她。昨天我觉察她不欢乐了，因而就想方设法抚慰她。昨天上午大课间时我看到同桌显得特别伤心的模样，就征询她如何了。她告诉我本人养的一只小白兔不见了，找了两天也没找到。说完了伤心事同桌叹了一口气，又说：“白白（同桌养的小白兔的名字）那么小，确信找不到家，也许它应经被车轧死了或掉进水沟里淹死了。”她说这话时带着哭腔，说罢竟流了几滴眼泪。看到这一幕我也不欢乐，心想：得抚慰抚慰同桌，让她重新欢乐起来才行呀。想到此我就告诉她：“没关系，也许今天你一回家就会见到白白了。”我这么一说她更伤心了：“找两天都没找到，它确信死了或完全迷路了。”说完眼泪又滴了几滴。当时我脑子一转，找到了一个抚慰她的妙招，因而就笑着告诉她：“好同桌，好朋友，我婆家养了特别多小兔子，不行了我要一只给你，要两只也行！”一听“要两只也行”之类的话她稍带惊喜地征询我：“确实吗？我就想要两只，让它们都有个伴儿，明天是周六咱俩一起去你婆家要两只小兔子，行吗？”为了让她放心、安心，我郑重其事地容许：“确信行，我们拉钩。”拉完钩同桌脸上的不悦不见了，后来我俩一起说说笑笑，我给她讲笑话，她屡次征询我要小兔子的事是不是骗人的，我一再强调是确实。如此一来同桌完全放心了，也完全从伤心中走出来了。今天一大早我就让妈妈带着我去外婆家，征询外婆要两只小兔子。外婆二话没说就给了我两只可爱的小兔子，紧接着我和妈妈直奔同桌家。看到了我手中的两只小兔子，同桌蹦了起来，大叫着：“你确实没骗我，这两只小兔子真可爱，快给我，我的大白和小白。”刚见到这两只小兔子同桌就给它们起好了名字。大白、小白确实都特别可爱，一大一小，雪白可人。看到同桌因白白不见而产生的痛苦一点儿也没有了，我欢乐极了，心想：给，确实比拿欢乐。抚慰别人，欢乐本人，这应该确实是助人为乐的真理吧！以后我要努力抚慰四周有“内伤”的人，让他们欢乐起来，让本人更欢乐。指导老师曲贞文篇三：关于微笑的：微笑是人生的抚慰关于微笑的作文：微笑是人生的抚慰山西太原清徐县清徐县县城第二中学:侯翔