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抚慰别人作文篇一：抚慰作文300字抚慰作文300字常青藤作文小学六年级张瑞雪“考的如何样？”刚一进门爸爸便一脸严肃地征询我。我那么满心沮丧“考的不好说了你会不欢乐的。”我垂头丧气地答复。“没事考不好下次努力这一次考不好不代表以后永远考不好。”爸爸话锋一转又关心地抚慰起我来。“可这是一单元的测试假设算到总分也会阻碍总成绩的。”我的郁闷感再次加强。慢悠悠地走向爸爸把卷纸递到爸爸手中。爸爸异常平静地审视着卷纸没有指责没有训斥只有抚慰：“没事这都超出了你学习的范围这次搞明白了下次就会了。”爸爸说完便和我一起把这些题的步骤和做法一一分析分析过后当我把所有出错的题又做了一遍之后竟然全对了我终于露出了会心的微笑。那一刻抬头望向窗外院子里的小花、小草在风中愉快地摇摆好像是在为我鼓掌瞬间心情似被阳光照耀。这次抚慰让我难忘直到现在都会时时忆起。难忘的抚慰陕西合阳阳光学校三年级二班李靖特别多人都在我伤心的时候给我以抚慰但是最令我难忘的事妈妈给我的抚慰。记得上次期中我的分数一落千丈没有脸面对父母更不敢挺起胸膛走路内心不断在想回去一定完蛋了！如何办呢？我不敢回家了。坐在回家的校车内一路上风吹过来好像在刺激我仿佛本人越不想回家车子就开得越快不一会儿就到家了。呀！妈妈正在路边等着我她的微笑仿佛想让我给她一个惊喜。我只好硬着头皮把成绩单交给妈妈。忽然妈妈睁大眼睛氏大概惊奇。哎死定了！管它的。路上我低着头不敢说话。回到家里妈妈把我叫到她四周用轻柔的语气对我说：“这次没考好没有关系考不好下次再来什么都别多想努力学习就行了。”听了这些话我的眼泪直往下掉我感到从来没有给妈妈这么亲近过。再看妈妈的脸上又露出慈爱柔和的微笑笑得那么甜美那么亲切我也欢乐地笑了。评语：期中考试成绩不好妈妈亲切的话语给了你最大的鼓舞也寄予了你妈妈的殷切期望妈妈的面部慈爱甜美、亲切的笑容给了你最大的抚慰。文章的心理活动描写的比较细腻、贴切。篇二：抚慰别人欢乐本人抚慰别人欢乐本人（473400）河南省唐河县友兰小学三六班郭景雪同桌是个爱养小动物、心特善的人她也是我要好的朋友之一我们经常同学习、同玩乐、同上下学。她也总在我伤心难过时抚慰我可我抚慰人的本领不强特别少抚慰她。昨天我觉察她不欢乐了因而就想方设法抚慰她。昨天上午大课间时我看到同桌显得特别伤心的模样就征询她如何了。她告诉我本人养的一只小白兔不见了找了两天也没找到。说完了伤心事同桌叹了一口气又说：“白白（同桌养的小白兔的名字）那么小确信找不到家也许它应经被车轧死了或掉进水沟里淹死了。”她说这话时带着哭腔说罢竟流了几滴眼泪。看到这一幕我也不欢乐心想：得抚慰抚慰同桌让她重新欢乐起来才行呀。想到此我就告诉她：“没关系也许今天你一回家就会见到白白了。”我这么一说她更伤心了：“找两天都没找到它确信死了或完全迷路了。”说完眼泪又滴了几滴。当时我脑子一转找到了一个抚慰她的妙招因而就笑着告诉她：“好同桌好朋友我婆家养了特别多小兔子不行了我要一只给你要两只也行！”一听“要两只也行”之类的话她稍带惊喜地征询我：“确实吗？我就想要两只让它们都有个伴儿明天是周六咱俩一起去你婆家要两只小兔子行吗？”为了让她放心、安心我郑重其事地容许：“确信行我们拉钩。”拉完钩同桌脸上的不悦不见了后来我俩一起说说笑笑我给她讲笑话她屡次征询我要小兔子的事是不是骗人的我一再强调是确实。如此一来同桌完全放心了也完全从伤心中走出来了。今天一大早我就让妈妈带着我去外婆家征询外婆要两只小兔子。外婆二话没说就给了我两只可爱的小兔子紧接着我和妈妈直奔同桌家。看到了我手中的两只小兔子同桌蹦了起来大叫着：“你确实没骗我这两只小兔子真可爱快给我我的大白和小白。”刚见到这两只小兔子同桌就给它们起好了名字。大白、小白确实都特别可爱一大一小雪白可人。看到同桌因白白不见而产生的痛苦一点儿也没有了我欢乐极了心想：给确实比拿欢乐。抚慰别人欢乐本人这应该确实是助人为乐的真理吧！以后我要努力抚慰四周有“内伤”的人让他们欢乐起来让本人更欢乐。指导老师曲贞文篇三：关于微笑的：微笑是人生的抚慰关于微笑的作文：微笑是人生的抚慰山西太原清徐县清徐县县城第二中学:侯翔