有机化学基本概念辨析 专题辅导 不分版本.rar
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文言文停顿辨析 专题辅导 不分版本.doc
用心爱心专心115号编辑文言文停顿辨析王学兰在新课标实施的大背景下,文言文的考查也出现了新变化。即强调诵读能力、积累迁移运用能力、语言理解能力以及对文章的整体感悟能力的考查,而不再把测试重点放在词法、句法上。文言文停顿作为古诗文的诵读能力之一,也是考查的一项重要内容,应引起考生的关注。哪些地方非停不可?古代汉语和现代汉语的语法结构有许多相似之处,我们可以借助于现代汉语的语法知识来确定哪些地方需要停顿。1.句首的关联词和语气助词后要停顿。如:(1)虽/鸡狗不得宁焉。(2)故/君子有不战。(3
“否命题”与“命题的否定”辨析 专题辅导 不分版本.doc
用心爱心专心122号编辑“否命题”与“命题的否定”辨析李亚丽如何正确地表达一个“命题的否定”及“否命题”是“简易逻辑”中的难点之一。有些同学在写原命题的否命题时,仅写了对结论的否定;还有一些同学用反证法证明问题时,却假设条件和结论都不成立。说明他们混淆了“否命题”与“命题的否定”这两个概念。事实上“否命题”与“命题的否定”是两个根本不同的概念,如果原命题是“若p则q”,那么这个命题的否命题是“若非p,则非q”,而这个命题的否定是“若p则非q”。可见,否命题既否定条件又否定结论,而命题的否定
突破考点 辨析并修改病句一 专题辅导 不分版本.doc
用心爱心专心122号编辑突破考点辨析并修改病句一山东垦利王同亮★考点点击★多年来,高考语文《考试大纲》对病句的考试要求是“辨析并修改病句”,标明的能力层级为D级(应用)。高考对此项内容的考查,不考“纯知识”,考查的是运用语言的“实际操作能力”。★考点阐释★近几年来,“辨析并修改病句”题有如下几个特点:1.测试的重点突出,其命题范围基本锁定在《考试大纲》中所规定的六种病句类型之内,即语序不当、搭配不当,成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。在知识点的测试上,选择题多为理解层级,修改题多为应用层级。2
突破考点 辨析并修改病句四 专题辅导 不分版本.doc
用心爱心专心122号编辑突破考点辨析并修改病句四山东垦利王同亮◆考点攻略◆(四)结构混乱这是一种比较复杂的类型,较难辨认。最常见的是两种结构纠缠不清,造成句子的结构混乱。◆对话高考◆①这些事故给人民生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。(2006年高考语文重庆卷)【分析】属结构混杂。可表达为“主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有高度重视”,或表达为“主要是安全生产没有引起一些主管领导和管理部门的高度重视。”②那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修