试题-江苏-2015_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 第1章 第2节 化学研究些什么练习（无答案）（新版）沪教版.rar

1化学研究些什么1.下列说法不正确的是（）A绿色植物需要吸收太阳能才能进行光合作用B燃料燃烧时化学能转化为热能C灼热的金刚石在液氧中燃烧是化学变化D干电池工作时是电能转化为化学能2.火电厂用煤进行火力发电。火电厂用的是“煤”，发出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）A机械能→内能→化学能→电能B化学能→内能→机械能→电能C化学能→重力势能→动能→电能D内能→化学能→机械能→电能3.下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A矿石粉碎，木柴被劈开B冰雪融化，动植物呼吸C火药爆炸，气球爆炸D铁生锈，食物腐败4.下列生活中发生的现象，有一种与其他三种有着本质的区别，这种变化是（）A湿衣服晾干B酒精挥发C菜刀生锈D灯泡发光5.下列说法正确的是（）A发光、放热的变化一定是化学变化B不加热就发生的变化一定是物理变化C化学变化一定伴随着颜色的变化D物质燃烧时一定发生了化学变化6.下列性质属于物质化学性质的是（）A二氧化碳能溶于水B氧气没有颜色，没有气味C一氧化碳有毒D汽油易挥发7.下列性质属于物质物理性质的是（）A水冻成冰B铜能导电C石蜡能燃烧D碳酸氢铵受热易分解8.下列各组物质中，需要利用化学性质的不同才能区分开的是（）A水和酒精B氧气和二氧化碳C冰和块状冰糖D铁和水银9.下列说法正确的是（）A化学变化需要外界提供一定的能量才能发生B物质的性质决定物质的用途C物理变化的过程一定同时伴随着化学变化D化学性质不需要经过化学变化就能表现出来10.一种新型绿色电能——燃料电池是把氢气、一氧化碳、甲烷等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是（）A都是无毒、无害的气体B都可燃烧并放出热量C燃烧产物均为二氧化碳和水D均在自然界大量存在11.在点燃蜡烛的过程中（）A只发生化学变化B既有物理变化又有化学变化C只发生物理变化D既没有发生物理变化又没有发生化学变化11.如图所示，浓盐酸具有发性，能挥发出氯化氢气体，浓氨水也具有挥发性，可以挥发出氨气，这属于物质的＿＿＿性质。在横放两边开冂的试管两端各放一团棉花，棉花上分别沾有浓氨水和浓盐酸，试管内会看到现象产生，这说明氯化氢能和氨气发生反应。12.如图所示，将五根火柴头朝下放在塞有橡皮塞的试管中，加热一段时间后可以观察到火柴急速，试管口的橡皮塞，原因是。做此实验应注意试管口不能，防止胶塞。13.某药品说明书中标明：本品每克含碘15mg、镁65mg、锌150mg，这里的碘、镁、锌是指。14．杷氯酸钾、高锰酸钾、氧化汞三种物质分别放在试管中加热，都有氧气生成，这说明三种物质中都含有。16.某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验，（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用法收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放入水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有。（4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量参考课本）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是：。17.下表中的数据是某市环境监测中心站监测统计的2004年该市区不同季节空气中几种主要污染物的日平均含量（单位：mg.m—3）：根据表中的数据回答：（1）空气中各种污染物含量明显偏高的是哪个季节？你认为造成该季节空气污染物含量明显高于其它季节的主要原因是什么？。（2）就你说出的原因，请提出降低该季节空气污染物含量的两点合理建议。①；②。（3）关于空气环境方面，你还想探究什么问题：。