四年级品德与社会上册 共建美好家园教案 泰山版.rar

1共建美好家园模块一居住环境问题聚焦教材从反面入手，列举了当前在社区生活中经常出现的具有代表性的共性问题，富有情境性和形象性，易于引起学生的共鸣。《课程标准》提到了要爱护家庭周边环境。所以我设计：活动一：谈一谈老师播放《珍珍的苦恼》录音故事，内容主要是噪音对珍珍的学习和生活带来了麻烦。然后以小组为单位展开讨论：珍珍有什么苦恼？给珍珍的学习和生活带来什么影响？观察你的生活，有没有碰到过这样的情况？谈谈你的感受。活动二：看一看教师展现几张脏乱差的环境画面，然后在小组内展开讨论：这些脏乱的环境给人们的正常生活带来哪些影响？最后让生体验交流：要是你生活在这样的环境中，心情如何？通过体验，引发学生维护家居美好环境的愿望。模块二共同的责任本环节主要是面对问题，提出对策，并强调人人有责。《课程标准》要求：爱护家庭周边环境，做自己力所能及的事。特设计：活动三：金点子，制定维护居住环境公约请居住在一起的同学，组成小组，结合自己居住环境，提出改善意见，拟定维护居住环境的方案，然后在班上汇报交流，最后各小组制定一份完善、可行的居住环境公约，让生悬挂在自家社区，提高居民的环保意识。