循环小数与分数市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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循环小数和分数火眼金睛整数2、把下面小数转换成份数。例1、把,转换成份数。请把下面循环小数转成份数。混循环小数循环小数的运算例4、纯循环小数化成最简分数时,分子与分母之和为58,求这个循环小数。
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循环小数从前有座山,请你算一算:(1)32÷6(2)2.7÷115.333一个数字做一做:5.333……中不停重复出现数字是哪一个?小数部分是有限小数叫有限小数1、计算并说出哪道题商是有限小数,哪道题是无限小数?判断今天你学会了哪些知识?归纳整理
分数乘分数课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
第一章分数乘法教学目标一、复习引入一、复习引入2、学校菜园有一块菜地,种土豆和玉米各占和,种土豆和玉米各有多少公顷?二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知三、自读教材,巩固知识。三、自读教材,巩固知识。三、自读教材,巩固知识。四、反馈练习四、反馈练习四、反馈练习四、反馈练习四、反馈练习这节课你后什么收获?还有什么疑问?请自由讲话。
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分数的意义PPT课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
三年级我们已经初步认识了分数,谁来给我们说几个分数?2在进行测量、分物或计算时,往往不能恰好得到整数结果,这时惯用分数来表示。分数的意义你能用一张正方形纸表示吗?把一条线段平均分成5份,每份是它(),4份是它()。像把一张正方形纸平均分,我们能够称之为把一个物体平均分。把一米长线段平均分,我们能够称之为把一个计量单位平均分。以下物体能够看作一个整体吗?把6只熊猫看作分子我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位?把单位1平均分成若干份,表示其中一份数就叫分数单位。说出以下分数分数单位3