《母鸡》PPT省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
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母鸡问题:老舍先生笔下母鸡是怎样?生字:如怨如诉:读1~3自然段:老舍先生笔下母鸡是怎样?把表现母鸡特点词语、句子划出来。老舍先生笔下母鸡是怎样?把表现母鸡特点词语、句子划出来。比较《猫》和《母鸡》异同。同学们也有自己妈妈,你妈妈平时是怎么关爱你?把你最想对妈妈说话写下来。无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀勇敢负责伟大慈爱辛劳中心思想
《16母鸡》PPT1省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
1/10母鸡1、自主学习本课生字新词,随文了解“颤颤巍巍”“如怨如诉”“尖锐”“凄惨”等词语意思。2、读懂课文内容,体会作者情感改变经过品味母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛劳’详细描写,感受母爱无私与伟大。(重点)想一想:课文是分为几部分写母鸡?为何孵鸡雏之前会讨厌呢?6/10孵鸡雏以后为什么又令人喜欢?8/10讨论交流:看了以上这些表达母爱画面后,你们有何感想呢?请发表自己想法。作业:1、写一段赞美鸡妈妈话。2、帮你妈妈做一件力所能及事情。
《瀑布》ppt省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
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《秋天》ppt省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
你心目中的秋天是什么样的?有没有什么关于“秋天”诗歌让你记忆犹新?和你分享,共同积累:张继:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”刘禹锡《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。1.知识目标:能有感情朗诵课文,了解作者,体会优美意境,把握作者感情;2.能力目标:(1)学生经过了解诗歌意境,能更加好把握分析诗歌能力;3.情感价值观目标:经过对诗歌学习,培养学生热爱大自然、热爱生活感情;何其芳(1912-1977)当代散文家、诗人、文艺评论家,原名何永芳,四川万县人。代表作有散文集
《歌声》PPT省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
自由读课文,要求:1、把课文读准确,不加字,不漏字,注意适当停顿。2、想一想:课文中告诉我们是怎样歌声?聚集隐隐约约笼罩清脆增添1920年一个夜晚,马金纳乘坐轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水人拼命挣扎,等候着救生船。过了很长时间,马金纳已经筋疲力尽,救生船却还是没有来。马金纳绝望了,他再也没有力气继续游了。自由读课文第二、三小节:用直线划出马金纳听到了什么?用浪线划出马金纳看到了什么?突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续歌声。突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续歌声。突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续