写作语言市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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第四讲写作语言主要教学内容一、语言在文章写作中作用一、语言在文章写作中作用一、语言在文章写作中作用二、语言基本要求第一组第二组第三组答案二、语言基本要求(一)准确贴切1.注意分辨语言在色彩上细微差异2.注意把握词语在表意上细微差异3.尽可能不用引发歧义词语(二)简练精粹第一,删繁就简,文字简练第二,文约意丰,文字精练(三)生动形象1.详细可感1.详细可感2.感情色彩2.感情色彩2.感情色彩3.巧用修辞3.巧用修辞4.活用词语三、语言应用应该注意几个问题1.遵照语法规则2.适应不一样文体2.适应不一样文体3
语言运用之微写作市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
高考语言利用之——微写作有一个声音叫坚持高考有一个信念叫够强够大有一个理想叫北大清华有一个境界叫舍得放下有一个选择叫放弃自己有一个失落叫考试不佳有一个勇气叫作文不写有一个心痛叫审题偏差命题形式一、从近几年高考试题看命题基本方向语言与思维密不可分,语言表示与认识能力密不可分,言语内容和表示形式密不可分,需要调动学生把握生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等很多方面能力。3.开放性。提供情境或者仿拟例子,目标在于激活考生思维,引发联想和想象,要求作答要求。因而答案灵活而富有弹性。总命题特点:即使新题层出不
公文写作公文语言市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
公文语言规范庄重精炼下面公文经周恩来总理修改,十分简明:我们祖国含有极其宝贵历史文化价值(改为:之)文物图书,在过去国民党匪帮反动统治时期(代),往往官僚商人相互勾结,偷盗贩运出口,以(致)使我们(国)这些文化遗产蒙受莫大损失。现在,(今)反动政权(业)已经被推翻,海上陆上运输(均)已经通畅行使,没有妨碍了。为了预防这些宝贵(此项)文物图书继续失散起见,特别制订了一份《禁止宝贵文物图书出口暂行方法》。随着这个命令颁发下去,希即转令所属各相关单位遵照办理为要。(《最新公文写作》76页)案例:瞿秋白“26字”
微写作市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
让名著阅读点亮语文【微写作(10分)】从下面三个题目中任选一题,按要求写作。①《呐喊》中哪一篇作品结尾,令你印象深刻,给你带来启迪?要求:复述大致内容,陈说理由,150字左右。②在《红岩》《平凡世界》《老人与海》中,选择一位“内心强大”人,写出其“内心强大”表现。要求:写出人物姓名,150字左右。③在《边城》《红楼梦》中,谁是“心清如水”人?写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求:写出赞美对象姓名和特点,不超出150字。《自序》《狂人日志》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发故事》《风波》《故乡》
微写作写作指导市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
微写作写作指导年高考北京卷《考试说明》向社会公布,今年高考语文作文将一分为二,增加微写作,并首次明确“微写作”占10分。【高考试题】【答案范例一】【答案范例二】【答案范例三】何谓微作文?微写作顾名思义就是微小作文,字数普通在100到300字以内。微写作其实并不是一个新生事物,早在全国统一高考命题时,1990年、1991年、1992年、1993年、1996年、1997年、1998年都有微写作命题出现。【1990年全国高考】阅读下面材料,完成34──36题。一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘(3