诗歌鉴赏题目和注释的作用市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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诗歌鉴赏——题目和注释在鉴赏中作用学习目标诗歌鉴赏几个主要步骤一、阅读下面两首唐诗,回答①—②小题(4分)近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。酬朱庆余张籍越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。注:朱庆余平日很得水部郎中张籍赏识,临考试前写下此诗,征求张籍意见,而张籍则以酬诗方式作了回答。设问:从两诗内容上看,A。朱诗表示了诗人怎样心情?B。张诗对此表明了什么看法?参考答案:A朱诗表示了作为应试举子在考试前所特有不安和期待心情。B张诗必
诗歌鉴赏写景特色及作用题市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
诗歌鉴赏写景特色及作用题答题技巧学习目标分析写景特色及作用型命题角度知识梳理及思维导引(一)写景句作用南乡子唐李王旬烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。词前三句主要是写景,请简述写景作用。分析写景特色及作用型【答题步骤】高考链接南歌子(黄庭坚)槐绿低窗暗,榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。柳叶随歌皱,梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。提问:请分析“槐绿低窗暗,榴红照眼明”两句写景特色及作用。答案:(1)写景特色:色彩搭配,明暗对比.窗前槐树绿
诗歌鉴赏之虚实结合及作用市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
虚实结合诗歌中“虚”包含以下四类:a、神仙鬼怪世界和梦境。借助这类虚无境界来反衬现实。比如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好图景,图景美好反衬出现实黑暗。b、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过景象,不过现时却不在眼前。比如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,句中“故国”“雕栏玉砌”犹在,但此时并不在眼前,也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉,物
古代诗歌鉴赏1——诗歌语言鉴赏市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
鉴赏诗歌语言考试说明学习关键点暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。诚信:依据诗意可知,这时太阳已经靠近地平线,几乎是贴着地面照射过来,故用“铺”更准确、形象。利用“铺”字,更能表现秋天夕阳柔和与江面平静,给人以安闲、舒适之感。暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。伊吕两衰翁,历遍穷通,一为钓叟一耕佣。若使当初身不遇,老了英雄!汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在谈笑中,直至如今千载后,谁与争功!“历遍穷通”:这里指“伊吕”二人学识广博
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高考诗歌鉴赏之比较阅读23(一)不一样诗歌同一意象比较(二)同一诗人抒写相同内容所表示思想感情比较(三)不一样诗歌描写相同对象表现手法和思想感情比较形式:贾诗为五言绝句;魏诗为七言绝句。贾诗为问答体,以答为主;魏诗为自问自答。内容:贾诗有目标可见,特意寻访,童子知其去向,“只在此山中”;魏诗中所寻者无详细行踪,“采芝何处未归来”。贾诗主要是对话,经过对话表达诗意;魏诗写景抒情都有。表现手法:贾诗寓问于答,虚实相生,含蓄简练;贾诗景略情在,情中见景。魏诗自问自答,透露出怅然若失感情;描写以白描为主,青松、白