诗歌的表现手法省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
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表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈表示效果,感染读者伎俩或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章整体或部分产生效果。古典诗歌表现手法1表示方式2表现技巧3修辞方法4结构技巧表示方式君不见青海头,古来白骨无人收。杜甫《兵车行》直抒胸臆,表现了战争给人民带来灾难以及作者对战争怨恨之情。宁为百夫长,胜作一书生。杨炯《从军行》直接抒发了作者忠君报国和渴望建功立业思想感情。间接抒情,又叫委婉含蓄,诗人们往往借助各种修辞艺术,委婉地表示自己思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。如李白《
分析诗歌的表现手法课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
分析诗歌的表现手法学习目标观祈雨李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。观祈雨李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。分析技巧题型答题步骤:绝句漫兴九首(其三)杜甫熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔泥点污琴书内,更接飞虫来打着人。(注)这首诗写于杜甫寓居成都草堂第二年(公元761年)请从表现手法角度,对这首诗作简明赏析。清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯另外更何求?这首
诗歌鉴赏之表现手法省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
含英咀华诗歌表现手法鉴赏提醒表示技巧鉴赏之试题传真:诗歌鉴赏题参考答案及评分标准:参考答案1:这首诗融情于景。诗人从燕子落笔,细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋,“点污琴书”活动。这些描写既凸现了燕子可爱之态,又生动传神地表现了燕子对草堂书斋喜爱,以及对诗人亲昵。全诗洋溢着浓厚生活气息,给人自然、亲切之感,同时也透露出诗人草堂安定生活喜悦和悠闲之情。参考答案2:这首诗借景抒情。诗人经过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景生动描写,借燕子引出禽鸟也好像欺负人感叹,表现出诗人远客孤居烦恼很多和心绪不宁之情。鉴赏诗
诗歌鉴赏的表现手法省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
诗歌鉴赏之提醒经典表现手法:对比、动静结合、虚实相生、抑扬结合、以小见大、托物言志、用典、对写法、反衬、白描、细节描写、起兴、绘形绘色等。观祈雨李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。普通手法:借景抒情、寓情于景、以景结情。这首诗后两联利用了什么表现技巧?请简明分析。赏析这首词上阕所利用主要手法。试题传真:09年诗歌鉴赏题实战演练本诗最主要表现手法是什么?☆答题三步骤例题分析1田园乐王维桃红复含宿雨,柳绿
鉴赏诗歌的表现手法省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx
2014届高考复习诗歌鉴赏专题之三1、了解诗歌中惯用表现手法2、了解诗歌鉴赏中表现手法命题特点和解题策略表示技巧古典诗词常见抒情方式【例1】阅读下面唐诗,然后回答下列问题。南园李贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?这首诗表示了作者怎样思想感情?是怎样表示?请作简明说明。【注释】吴钩:吴地出产弯形刀,此处指宝刀。一作“横刀”。凌烟阁:唐太宗为表彰功臣而建殿阁,上有秦琼等二十四人像。【译诗】男子汉大丈夫为何不带上尖锐吴钩,去收复那黄河南北割据关山五十州?请你且登上那画有开国功