单项式说课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

2.1整式----单项式一、教材地位和作用单项式是新人教版七年级数学上册第二章《整式加减》中2.1整式（第2课时）。单项式是对前面所学知识深化和发展，是学习本章其它内容直接基础，是以后学习整式乘除、分式和根式运算、方程以及函数等知识基础，还是学习物理化学等学科及其它科学技术不可或缺数学工具。二、教学目标1、知识与能力：了解单项式概念，掌握单项式系数与次数2、过程与方法：经过学生自学、练习、归纳等活动学习新知识，提升学生自学、概括能力。3、情感与态度：经过共同交流、共同归纳，培养协作精神4、教学重点：单项式概念及系数与次数掌握5、教学难点：识别单项式系数与次数当今新课程理念下，都在提倡创造性使用教材、将“学会”变成“会学”，为学生终生学习提供坚实自学能力。依据教材内容和目标我在整个教学过程中，为学生创造一个自主学习合作交流学习气氛。教法：情景教学法、引导自主合作法学法：自主学习法、合作学习法、归纳学习法学生已含有用字母表示数量关系能力，已完成了乘方学习，能准确找出底数和指数。七年级上学期学生还未脱孩子天真，所以在课堂上使用问题要简单、语言要有亲和力。二、自主学习，合作探究活动一：初步感受概念1、自学数学书56页、57页内容，用黑笔画出单项式及单项式系数和次数概念，借助例3了解记忆概念2、试着将黑板上6个单项式进行形式上分类，并找一找6个单项式系数和次数。活动二：深入了解概念判断以下代数式哪些是单项式？是单项式指出系数和次数，不是单项式说明理由。（1）x（2）-x²y（3）（4）（5）（6）活动三：拓展延伸，提升能力以小组为单位用黑笔在练习纸上写出几个经典单项式例子，并结合实例写出单项式形式及单项式系数和次数；用红笔写出本组在解题过程中发觉规律。1、判断以下各代数式哪些是单项式？①3ab②③x④2⑤xyz⑥⑦⑧是单项式有(填序号)：_______2、写出以下单项式系数和次数（1）-系数是，次数是。（2）-a系数是，次数是。(3)abc系数是，次数是。(4)4πx²y³系数是，次数是。3、假如单项式x³y和单项式3ab²c³次数一样，k=4、请你写出两个不一样单项式，它们系数都是-3，所含字母都是x和y，而且它们次数都是3。单项式是和四、课堂小结，梳理知识