社会历史主体省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

第十一课寻觅社会真谛学习目标总览全局4/35思索：是谁创造了人类历史？6/357/35人民群众是指一切对社会历史起推进作用人们，既包含普通个人，也包含出色人物。判断图中相关人物是否属于人民群众范围（1）人民群众是一个历史范围，在不一样国家和各国不一样历史时期含有不一样内涵。人是社会历史主体。社会历史是由（）组成，每个人都在一定程度上参加了历史创造，唯物史观强调社会历史首先是（）历史，是（）创造历史。区分（1）人民群众是社会物质财富创造者。直击生活人民群众是社会物质生产主体。赵本山作品：鲁迅说：“陶渊明假如没有劳感人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’诗呢？”这段话说明了什么呢？在《出彩中国人》舞台上，冯满天将阮这种古典传统乐器和当代摇滚结合，惊艳了许多观众耳朵。谈及这种音乐形式创新灵感，冯满天认为中国传统古典乐器有其独特特色，但伴随时代发展也需要与时俱进。“我们古老文明是那么地璀璨，只不过是落了一些灰，当我们把它稍微一擦时候，它光芒依然会照亮世界。”材料一：在中国革命博物馆，陈列着由安徽凤阳县小岗村18位农民于1978年签下一张包产协议书。当他们冒着坐牢危险，眼含热泪在协议书上按下18颗鲜红手印时，他们或许没有意识到，这是在书写着一页新历史。农村家庭联产承包责任制是我国农村经营管理体制最主要改革，给中国农村带来了举世公认改变。①人民群众在任何时期都是社会变革主力军。小结：人民群众创造历史作用26/35二、群众观点和群众路线1.党群众观点2.党群众路线是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利主要确保，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义主要确保。人民群众练一练2、温家宝指出，我们要努力工作，切实处理好民生问题，千方百计创造更多就业机会，连续提升城镇居民收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里表达哲学观点是:A.坚持群众观点和群众路线B.实践是检验真理标准C.在劳动和贡献中实现人生价值D.真理与谬误相互转化真题在线参考答案