社会历史的主体ppt省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

第十一课寻觅社会真谛人民群众二知识补充（党十九大汇报关于人民群众表述）
人民是历史创造者，是决定党和国家前途命运根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公､执政为民，践行全心全意为人民服务根本宗旨，把党群众路线落实到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。三从不一样角度分析坚持群众路线哲学依据
（1）唯物论
物质（）意识，要求我们做到一切从（），实事求是；意识对物质含有反作用，（）意识能够促进事物发展。
(2)辩证法
矛盾（）和（）辩证关系原理。从群众中来，到群众中来，遵照了从（）到普通，再从普通到（）认识次序。
（3）认识论
实践和认识辩证关系原理。从群众中来，到群众中去，是从（）到认识，再从认识到（）过程。
（4）唯物史观
①人民群众是历史创造者，是社会历史主体，要求我们坚持
（）和（）。
②正确价值判断和价值选择要自觉站在（）立场上。
③人价值在于创造价值，在于对社会（）和（）。“从群众中来，到群众中去”有利于个人和社会统一中实现人生价值。

真题演练解析解答本题要围绕“发挥人民群众主体作用”,依据材料中“凝聚了全国人民磅礴力量”“人民对美好生活向往诉求，激活国人内心深处精神力量”等信息，利用哲学原理，从人民群众是历史创造者，满足群众需求，尊重群众首创精神等方面展开叙述。详细分析以下：
析材料定关键点答案：①人民群众是社会历史主体，是历史创造者，必须坚持群众观点和群众路线。影片《厉害了，我国》以“强国为民”内在逻辑，“大国”“小家”有机结合，抒情写意画面音乐，富有温度人物故事，树立了人民群众是文化创造主体意识。
②影片《厉害了，我国》展现“顶天立地”特色，“顶天”即战略性强国战略，也有“立地”即人民美好生活，将“大国”“小家”有机结合，展示富有温度人物故事，从人民群众实践中汲取了营养，尊重了人民群众首创精神。
③影片《厉害了，我国》采取百姓自拍和剧组同时推进“众筹拍摄”创新伎俩，将人民对美好生活向往诉求融入国家发展和人民生产生活中，经过群众喜闻乐见方式加以创作，增强了人民群众文化取得感，激发了人民群众民族情感和爱国情怀，满足了人民群众文化需求。方法总结
怎样解答“利用社会历史主体知识，说明怎样发挥人民群众主体作用”
（1）群众观点是马克思主义唯物史观基本观点。马克思主义认为，人民群众是历史创造者，是社会变革决定力量。坚持群众路线，就是要“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。
（2）坚持以人民为中心，就是坚持群众观点和群众路线。所以，探究怎样坚持以人民为中心，实质是要分析怎样坚持群众观点和群众路线，这需要考生结合材料信息，对知识进行合理转换，不能简单地照搬教材理论。
（3）答题时要依据“理论依据+演绎分析”模式，先回答人民群众是社会历史主体和历史创造者，组成份析理论依据，再分别从树立人民群众主体意识，满足人民群众文化需求，增强人民群众文化取得感三方面展开，这紧紧围绕材料信息，又是对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”详细演绎分析。课后作业（请完成在导学案上！）参考答案