化学实验2省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

有机化学试验习题及解答有机化学试验习题及解答全方面提升有机化学试验课教学质量。思考题思索题(SK)其空隙之间为空气所占据，而空气导热系数较小，结果造成熔距加大，测得熔点数值偏高。(4)加热太快，则热浴体温度大于热量转移到待测样品中转移能力，而造成测得熔点偏高，熔距加大。(5)若连续测几次时，当第一次完成后需将溶液冷却至原熔点温度二分之一以下，才可测第二次，不冷却马上做第二次测量，测得熔点偏高。(6)齐列熔点测定缺点就是温度分布不均匀，若温度计歪斜或熔点管与温度计不附贴，这么所测数值会有不一样程度偏差。答：不能够。因为有时一些物质会发生部分分解，有些物质则可能转变为含有不一样熔点其它结晶体。加沸石怎么办？因为某种原因中途停顿加热，再重新开始蒸馏时，是否需要补加沸石？为何？SK-5-N2冷凝管通水方向是由下而上，反过来行吗？为何？答：冷凝管通水是由下而上，反过来不行。因为这么冷凝管不能充满水，由此可能带来两个后果：其一，气体冷凝效果不好。其二，冷凝管内管可能炸裂。SK-7-N2在蒸馏装置中，温度计水银球位置不符合要求会带来什么结果？SK-8-N2用磷酸做脱水剂比用浓硫酸做脱水剂有什么优点？(4)干燥剂用量过多或干燥时间过短，致使最终蒸馏是前馏份增多而影响产率。答：主要副产物有：1－丁烯和正丁醚。回流时要用小火加热，保持微沸状态，以降低副反应发生。丁醚。第一次水洗：除去部分硫酸及水溶性杂质。碱洗(Na2CO3)：中和残余硫酸。第二次水洗：除去残留碱、硫酸盐及水溶性杂质。本试验是依据正丁酯与水形成恒沸蒸馏方法，在回流反应装置中加一分水器，以不停除去酯化反应生成水，来打破平衡，使反应向生成酯方向进行，从而到达提升乙酸正丁酯产率之目标。答：(1)水洗目标是除去水溶性杂质，如未反应醇，过量碱及副产物少许醛等。(2)碱洗目标是除去酸性杂质，如未反应醋酸，硫酸，亚硫酸甚至副产物丁酸。合成乙酰苯胺试验是采取什么方法来提升产品产量？答：(1)增加反应物之一浓度(使冰醋酸过量一倍多)。(2)降低生成物之一浓度(不停分出反应过程中生成水)。两者都有利于反应向着生成乙酰苯胺方向进行。时又不使反应物醋酸被蒸出，所以选取韦氏分馏柱。产品烧杯。答：反应温度控制在105摄氏度左右，目标在于分出反应生成水，当反应靠近终点时，蒸出水份极少，温度计水银球不能被蒸气包围，从而出现瞬间短路，所以温度计读数出现上下波动现象。SK-27-N2用浓硫酸作磺化剂制备对甲苯磺酸钠优缺点是什么？答：用浓硫酸作磺化剂优点是：11.原料易得，价格廉价。2.能够防止使用氯磺酸、发烟硫酸等磺化剂带来麻烦，降低环境污染。3.操作简单，反应温度适宜。用浓硫酸作磺化剂缺点是：1.与氯磺酸、发烟硫酸等磺化剂比较，浓硫酸磺化能力相对较弱，所以反应速度较慢，反应温度相对较高，产率较低。2.因使用过量浓硫酸，使对甲苯磺酸钠分离相对困难些。在对甲苯磺酸钠制备试验中，NaCl起什么作用？用量过多或过少，对试验结果有什么影响？能否得到不饱和酸？为何？SK-33-N2在肉桂酸制备试验中，能否在水蒸汽蒸馏前用氢氧化钠代替碳酸钠来中和水溶液？答：不能。因为苯甲醛在强碱存在下可发生Cannizzaro反应。SK-35-N2什么情况下需要采取水蒸汽蒸馏？答：以下情况需要采取水蒸气蒸馏：(1)混合物中含有大量固体，通常蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用。(2)混合物中含有焦油状物质，采取通常蒸馏、萃取等方法都不适用。(3)在常压下蒸馏会发生分解高沸点有机物质。醛。细小空气流泡，这一流泡以及随之而生湍动能使液体中大气泡破裂，成为液体分子气化中心，从而使液体平稳地沸腾，预防液体过热而产生暴沸。即到达了屡次蒸馏效果。这么，靠近分馏柱顶部易挥发物质组份比率高，而在烧瓶中高沸点组份比率高，当分馏柱效率足够高时，开始从分馏柱顶部出来几乎是纯净易挥发组份，而最终烧瓶里残留几乎是纯净高沸点组份。3.液体开始沸腾，蒸气进入分馏柱中时，要注意调整浴温，使蒸气环迟缓而均匀地沿分馏柱壁上升。若室温低或液体沸点较高，应将分馏柱用石棉绳或玻璃布包裹起来，以降低柱内热量损失。4.当蒸气上升到分馏柱顶部，开始有液体馏出时，应亲密注意调整浴温，控制馏出液速度为每2～3秒一滴。假如分馏速度太快，产品纯度下降；若速度太慢，会造成上升蒸气时断时续，馏出温度波动。5.依据试验要求要求，分段集取馏份，试验结束时，称量各段馏份。有利于分层。