直译为主、意译为辅-行之有效的文言文翻译法.docx

直译为主、意译为辅-行之有效的文言文翻译法一、添补词语文言文中，承前省、对话省的语句，一般不必补加主语；无主句不必补加主语；韵文也不必刻意填补成分。其他必须补加的几种情况是：1．省略的主语或主语中心词（括号里加的或是省略的主语，或是省略的主语中心词）。如：a“庄公寤生，惊姜氏，故（姜氏）名曰寤生”；b“公语之故，且告之悔。（颍考叔）对曰------”；c“大江（水）东去”2．省略的宾语或宾语中心词（括号里加的是省略的宾语或宾语中心词）。如：a“秦青弗止（之）”；b“窥父不在（家）”；c“山深闻鹧鸪（之声）”3．省略的介词（括号里加的是省略的介词）。如：a“断头置（于）城上”；b“伐薪烧炭（于）南山中”二、删除词语凡是不能或不便落实于译文的词语，删除它们又不影响语意的，都在删除之列。最常见的有以下几种情况：1．某些某种用法的助词。表示宾语前置、定语后置的结构助词。如：a“宋何罪之有？”；b“句读之不知”；c“蚓无爪牙之利”。放在主谓之间，取消句子独立性的结构助词。如：a“愿伯具言臣之不敢倍德也”；b“即患秦兵之来”。凑足音节的或置于表时间的词后，表示时间的助词。如：a“怅恨久之”；b“顷之，烟炎张天”。发语词。如：a“夫环而攻之”；b“夫大国，难测也”。放在句中，表提顿或语气的语气助词。如：a“北山愚公者，年且九十”；b“其闻道也固先乎吾”；c“当是时也，商君佐之”。放在句末，表解释语气或判断语气，或某些陈述语气的语气助词。如：a“虽我之死，有子存焉”；b“不如须臾之所学也”；c“陈胜者，阳城人也”。2．某些某种用法的连词。置于连动词组中的连词或表纯粹并列关系的连词，常常不能或不必译出，不妨删除。如：a“执策而临之”；b“马无故亡而入胡”；c“黑质而白章”置于动词性偏正词组偏正之间的连词，常常不能译出，不妨删除。如：a“潭西南而望”；b“则驰然而卧”用来连接整数和零数的连词，应该删除。如：a“尔来二十有一年矣”；b、“为字共三十有四”三、落实词语落实词语，是指以单句为单位，将句中的词语按先后顺序逐一译出或照录。可以照录的词语有：人名、地名、官名、帝号、年号、其他专有名词以及古今意义相同的词。余者落实时要注意以下几种情况：1．名词作状语。名词（含名词性词组）作状语，具有多方面的修饰作用，翻译时要补上适当的介词。用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作行为的特征、状态。如：a“常以身翼蔽沛公”中的“翼”，本意是“鸟的翅膀”，可译作“像鸟张开翅膀那样”；b“其一犬坐于前”中的“犬”，本意是“狗”，可译作“像狗那样”或“像狗似的”。2．动词、形容词、数词用作名词。动词、形容词、数词用作名词时，跟它们对应的是现代汉语中相应意义的名词或名词性短语。3．名词用作一般动词。名词用作动词后，不再表示人或事物，而是表示与这个名词有关的动作、行为，并带有动词的语法特点。如：“乃使从者衣褐”中的“衣”，本意是“衣服”，应译作“穿”。4．名词、动词、形容词的使动用法。名词、动词、形容词活用为有“使”、“令”意义的动词，表示“（主语）使（宾语）怎样”，可译为“使+（宾语）+表使动的名词、形容词、动词（或相当的其他词语）”。5．名词、形容词的意动用法。名词、形容词活用为有“认为”、“以为”意义的动词，表示当事者（主语）主观意念上“认为（宾语）怎样”或“把（宾语）当作什么”。6．通假字。文言文中，通假字的通假现象主要有两种：发音相同或相近的字通假。如：a“传道受业解惑也”中的“受”，通“授”。形体相近的字通假。如：a“被明月兮佩宝路”中的“被”，通“披”。文言文中的通假字，一般都是单音词，双音词通假（如上文中的“函胡”）的现象很少。翻译时，要根据本字译出或照录本字。如：上文中的“受”、“卒”和“孙”，要根据本字“授”、“猝”和“逊”，翻译成“传授”、“仓促”和“顺”；而“蚤”、“函胡”、“被”，翻译时，则照录本字：“早”、“含糊”和“披”即可。四、调换位置文言句中的各成分的排列顺序、用词的位置或各个句子的先后顺序，如果与现代汉语的习惯相同，无需调换位置。若遇到下列几种情况，则必须调换位置，以便符合现代汉语的习惯。1．宾语前置。如：“宋何罪之有？”中的“何罪”，是宾语前置，翻译时，要调换到谓语“有”的后面。2．定语后置。如：“蚓无爪牙之利”中的“利”，是定语后置，翻译时，要调换到宾语“爪牙”的前面。3．状语后置。如：“郑伯克段于鄢”中的“于鄢”，是状语后置，翻译时，要调换到谓语“克”的前面。4．谓语前置（也叫倒装句）。如：“甚矣！汝之不惠”中的“甚矣”，是谓语前置，翻译时，要调换到主语“汝之不惠”的后面。总而言之，以直译为主、意译为辅的文言文翻译方法颇有成效。我深信，只要我们能足够耐心地去揣摩大量的词句、细心归纳本文提到的种种方法，那么，学好文言文将不再是一件难事